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为了检验一个科学假说,我们可以()

  • A、找到我们认为正确的部分
  • B、做包含多个独立变量的实验
  • C、用科学方法采集数据
  • D、以上所有

参考答案

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考题 仅仅对假说进行验证是不够的,还有一个假说评价过程,假说评价的标准是()。 A.假说的解释能力B.假说的预见能力C.假说的简洁性D.该假说和已经建立的科学假说是相容的

考题 在科学假说的检验中证实、确证与证伪之间的关系怎样?

考题 我们为何说五种关于艺术的假说都是不科学的?

考题 科学发现的假说判别阶段,其推理过程包括:假说、()、检验推理。A、逻辑B、判断C、演绎D、解释

考题 科学家认可一个假说是为了发现真理,而不是为了()这个假说。A、接受B、反对C、相信D、支持

考题 科学假说的检验原则与科学理论形成的关系是什么?

考题 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?

考题 如果由假说引伸出自勺推断、经检验证明与客事实相符合,那么就说明()。A、该假说已得到证实,可以上升为科学真理B、该假说已得到支持,表明假说可以成立C、该假说已被否定,需要提出新假说D、该假说已被否定,尚需进一步得到修正

考题 假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态;假说一旦经过检验而成立,就上升为();假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所()的工具。

考题 关于假说说法正确的是()A、假说本身是理论知识的一种形态B、假说一旦经过检验而成立,就上升为科学理论或定律C、假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D、笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展

考题 科学研究的过程一般包括发现问题、提出初步假说、收集资料、形成系统假说、推演、预测、实验检验和实际应用等基本环节。()

考题 以下哪项不是科学假说的要求?()A、必须以问题的方式陈述B、必须基于科学知识C、必须符合逻辑D、必须是可以被检验的

考题 关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()A、提出问题形成假说得到结论进行观察B、交流成果进行观察形成假说得出结论C、提出问题形成假说检验假说得出结论D、进行观察提出问题得出结论检验假说

考题 科学假说的唯一可靠性就在于它符合事实,经得起实践的检验。

考题 下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C、观察,提出假说,实验检验D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论

考题 按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A、修改理论和假说B、实验检验假说和理论C、提出假说,定量解释实验规律D、精确实验,总结实验规律

考题 问答题我们为何说五种关于艺术的假说都是不科学的?

考题 问答题科学假说的检验原则与科学理论形成的关系是什么?

考题 单选题科学发现的假说判别阶段,其推理过程包括:假说、()、检验推理。A 逻辑B 判断C 演绎D 解释

考题 单选题科学家认可一个假说是为了发现真理,而不是为了()这个假说。A 接受B 反对C 相信D 支持

考题 问答题在科学假说的检验中证实、确证与证伪之间的关系怎样?

考题 单选题如果由假说引伸出自勺推断、经检验证明与客事实相符合,那么就说明()。A 该假说已得到证实,可以上升为科学真理B 该假说已得到支持,表明假说可以成立C 该假说已被否定,需要提出新假说D 该假说已被否定,尚需进一步得到修正

考题 单选题考虑审慎的科学家会用()方式排除怀疑论。A 逻辑推理B 提出假说C 检验假说D 经验确证

考题 单选题假说对于科学研究和科学发展影响很大,如果没有假说()A 我们就无法获得感性材料B 许多的科学观察和科学实验就会更加自觉主动C 科学知识体系很可能支离破碎D 科学前进的步伐会加快

考题 单选题建立假说应遵循的解释性原则是指()A 假说和已知科学理论的关系B 假说和已知事实的关系C 事实和科学理论的关系D 假说是可以检验的

考题 单选题下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A 观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B 选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C 观察,提出假说,实验检验D 提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论

考题 单选题按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A 修改理论和假说B 实验检验假说和理论C 提出假说,定量解释实验规律D 精确实验,总结实验规律