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有人说,垃圾是放错位置的资源。我们应该采取措施提高生活垃圾的()。

  • A、产生量
  • B、价格
  • C、利用率
  • D、质量

参考答案

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考题 什么是垃圾?垃圾是人的欲望在地球上留下的一堆龌龊的、很难抹去的、要掩鼻而过的脚印。哪里有人欲,或者说,哪里有人的脑,那里就会留下一堆垃圾。乡村也有垃圾,但其数量和质量远不及城市。因为都市里的欲火旺,且品种多样。人人都同垃圾有关,无一例外。因为每个人都有欲望,而垃圾正是人欲的后果,直截了当、立竿见影的硬后果。越有钱的人,每天产生的垃圾也越多。通过本段文字,我们不能得出的一项是( )。A.穷人产生的垃圾相对较少B. 人欲的后果即是垃圾C.有人的地方就有垃圾D. 作者对人类的欲望持批判态度

考题 垃圾是放错了地方的()。A.污染B.废物C.资源D.排放物

考题 “垃圾是放错地方的资源”,谈谈如何实现城市垃圾资源化?要求:条理清晰,措施可行,150字以内。

考题 结合材料回答问题: _人类每天都在产生垃圾,垃圾总量一天比一天多,由此带来的问题非常棘手。不产生垃圾是不可能的。既然如此,那就退而求其次,倡导大家减少垃圾。然而,减到多少才是少?这里并没有一个标准。而且从总体上看,生产和消费必然产生垃圾,减少垃圾很可能抑制生产和消费。接着往后退,把垃圾收集起来填埋或者焚烧。但填埋只是把垃圾从地上转移到地下,既与人争地,也有再次污染土壤和水源的隐患。焚烧不过是把污染从地上移到空中,产生二恶英等有害物质。于是,人们进一步追问:还有没有比填埋、焚烧更好的出路?这时候,一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开,垃圾可以回收利用,乃再生资源。但变废为“宝"前提是垃圾的分类投放---一别把垃圾放错了地方。何谓放错?到处乱扔是放错,收集时搅混在一起也是放错。不同的垃圾只有往不同的地方放,才能实现资源的价值。即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾,也得把它们分出来。 垃级分类举手之劳换出绿色,好处多多不言而喻,但如何让人们乐而为之?2009年5月起,上海开始普遍推广新的垃圾分类概念,开展以“换出更绿色的上海“为名义的“绿色账户”活动。何为绿色账户?就是居民对垃圾进行分类回收,积分换取环保小礼品:再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色账户"的实践说明,办法是可以想出来的,关键是愿不愿意琢磨。中国的垃圾问题不比哪个国家小,我们只能“没有退路就多想出路。” 摘编自《人民日报》 从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”?

考题 下列关于城市环卫设施的表述,哪项是正确的?( )A.城市固体废物分为生活垃圾、建筑垃圾、一般工业固体垃圾三类 B.固体废物处理应考虑减量化、资源化、无害化 C.生活垃圾填埋场距大中城市规划建设区应大于1公里 D.常用的生活垃圾产生量预测方法有万元产值法

考题 垃圾是放错地方的(),请从下列选项中选出。A、资源B、废物C、排弃物D、污染

考题 推动生活垃圾分类是为了提高生活垃圾中哪些材料的回收利用率()A、废纸B、废塑料C、废金属D、旧衣服

考题 垃圾是一种放错地方的资源,可回收的垃圾是()。A、烟头B、煤渣C、油漆D、废纸

考题 垃圾被称为是“放错位置的资源”,为了我们的环境,大家都应该践行“垃圾分类”,那么请问碎玻璃属于什么垃圾?()A、可回收垃圾B、不可回收垃圾C、有毒有害垃圾D、厨余垃圾

考题 下列属于垃圾减量化的措施是()。A、在生产流通环节开展绿色生产、减少过度包装B、在消费环节增加一次性产品的使用、开展绿色办公、绿色采购、推广绿色办公C、在垃圾处理环节完善废品回收,提高资源回收利用率D、推进生活垃圾分类以及对餐厨垃圾、装修垃圾、枯枝落叶等进行资源化利用

考题 加强城市生活垃圾分类管理,可提高城市生活垃圾()水平。A、减量化B、资源化C、生态化D、无害化

考题 “世上本没有绝对的垃圾,只有放错地方的资源。”家庭中践行绿色生活方式不正确的做法是()?  A、节水节电惜资源B、垃圾分类装一装C、低碳首选节能灯D、人离电脑长久开

考题 垃圾往往是一种被放错地方的资源。

考题 为了破解垃圾危机,必须做好两件大事:一是全面推进垃圾分类,大力引导公众参与垃圾分类,遏制垃圾量持续快速增长,减少垃圾的最终处理量;二是加快垃圾处理能力建设,提高建设标准,满足垃圾资源化、无害化处理要求。

考题 垃圾是放错了地方的()。A、资源B、污染C、废物D、排放物

考题 城市生活垃圾分为可再生垃圾(废纸、废塑料、废金属、废玻璃制品等)、不可再生垃圾(厨余、果皮)和有害垃圾(废电池、废灯管等)、垃圾的分类回收既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾(),是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。A、处置量B、污染环境C、处理难度

考题 “垃圾是放错了地方的资源”、“没有绝对的垃圾,只有废弃的资源”。这种对垃圾与资源关系的新认识是在强调矛盾双方的()A、相互排斥B、相互依存C、相互渗透D、相互转化

考题 通过()可以有效地提高资源利用率,减少需要处置的垃圾量,实现垃圾处置无害化,避免环境污染、保障人民健康生活环境。A、节约资源B、节能减排C、垃圾分类D、保护森林

考题 随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说,“垃圾是放错了地方的资源”。“垃圾是放错了地方的资源”说明:()A、垃圾变废为宝刻不容缓B、专家发现了垃圾的新用途C、人们未充分认识到垃圾的价值D、垃圾处理可以通过多种方式解决

考题 控制建筑垃圾的主要措施错误的是()。A、加强建筑垃圾回收再利用,力争建筑垃圾的再利用和回收率达到30%B、碎石类垃圾可采用地基填埋方式提高再利用率C、施工场地生活垃圾实行袋装化D、建筑物拆除产生的废弃物的再利用和回收率大于10%

考题 多选题下列属于垃圾减量化的措施是()。A在生产流通环节开展绿色生产、减少过度包装B在消费环节增加一次性产品的使用、开展绿色办公、绿色采购、推广绿色办公C在垃圾处理环节完善废品回收,提高资源回收利用率D推进生活垃圾分类以及对餐厨垃圾、装修垃圾、枯枝落叶等进行资源化利用

考题 单选题什么是垃圾?垃圾是人的欲望在地球上留下的一堆龌龊的、很难抹去的、要掩鼻而过的脚印。哪里有人欲,或者说,哪里有人的脑,那里就会留下一堆垃圾。乡村也有垃圾,但其数量和质地远不及城市。因为都市里的欲火旺,且品种多样。人人都同垃圾有关,无一例外。因为每个人都有欲望,而垃圾正是人欲的后果,直截了当、立竿见影的硬后果。越有钱的人,每天产生的垃圾也越多。通过本段文字,我们不能得出的一项是(  )。A 穷人产生的垃圾相对较少B 人欲的后果即是垃圾C 有人的地方就有垃圾D 作者对人类的欲望持批判态度

考题 多选题推动生活垃圾分类是为了提高生活垃圾中哪些材料的回收利用率()A废纸B废塑料C废金属D旧衣服

考题 单选题有人说,垃圾是放错位置的资源。我们应该采取措施提高生活垃圾的()。A 产生量B 价格C 利用率D 质量

考题 单选题垃圾是放错地方的(),请从下列选项中选出。A 资源B 废物C 排弃物D 污染

考题 单选题垃圾是一种放错地方的资源,可回收的垃圾是()。A 烟头B 煤渣C 油漆D 废纸

考题 单选题控制建筑垃圾的主要措施错误的是()。A 加强建筑垃圾回收再利用,力争建筑垃圾的再利用和回收率达到30%B 碎石类垃圾可采用地基填埋方式提高再利用率C 施工场地生活垃圾实行袋装化D 建筑物拆除产生的废弃物的再利用和回收率大于10%