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两个不同物种的个体间发生一种对一方有利的关系,称为()。


参考答案

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考题 社会群体的关系分为两个方面:一方面是个体对群体的隶属关系;另一方面是群体内的成员关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 同种异型Ag指A、同一种属不同个体间的遗传标记不同B、同种型 AgC、同一种属动物间的Ag不同D、同一种属内所有个体分布相同E、不同Ag诱导同一种属的动物间的免疫应答

考题 下列有关剂量效应关系和剂量反应关系的叙述错误的是() A、剂量效应关系指环境因素的剂量与机体的生物效应强度间的关系B、随剂量不同,在人群中某种效应发生率不同的关系称为剂量反应关系C、相同剂量的环境因素对不同的个体有不同的效应D、剂量效应关系和剂量反应关系均为制定卫生标准的理论基础E、剂量效应关系用于决定某种效应可接受的发生水平时的最大暴露量

考题 种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 异嗜性抗原是指A、两种物质抗原性不同B、同种动物中不同个体抗原物质C、存在于不同生物种间的一种抗原性相似的抗原D、自身抗原E、存在于血清相近的物种中的共同抗原

考题 植物的密度效应指的是( )A.作为构件生物的植物本身构件间的相互影响B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响C.不同种群的植物间的相互影响D.植物种群不同集群间的相互影响

考题 两个物种彼此间有直接的营养物质交流,一个物种对另一个物种的生长有促进作用,这种相互有利的关系叫__________。

考题 异嗜性抗原是指A.两种物质抗原性不同B.同种动物中不同个体抗原物质C.存在于不同生物种间的一种抗原性相似的抗原D.自身抗原E.存在于血清相近的物种中的共同抗原

考题 ()是不同种两个个体间一种互惠关系,可增加双方的适合度。

考题 两个样本内个体间存在着一一对应关系,这两个样本称为独立样本。

考题 两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为()A、寄生B、附生C、互利共生D、偏利共生

考题 两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系,这种关系称为()A、互利共生B、种间共处C、偏利共生D、协同共生

考题 ()对个体的作用主要有两个方面,一方面,当个体处于压力状态时,社会支持可以缓冲压力事件对个体的影响;另一方面,社会支持系统可以使个体始终具有一种潜在的保护个体处于良好的身心状态的作用。

考题 在自然界中,新物种的形成往往需要隔离,地理隔离是指()A、种群中两个体生活地点距离较远B、种群间的个体在一起时不能进行有性生殖C、分布在不同自然区域的种群由于条件限制而没有机会彼此间进行有性生殖D、两物种间由于亲缘关系很远而不能进行基因交流

考题 比较标准是对不同总体间个体进行比较的一种标准。

考题 发生在两个或多个组织之间的冲突称为()A、组织间冲突B、群体间冲突C、人际冲突D、个体内部冲突

考题 生物种群内个体间的关系表现为()、领域性、婚配制度等。

考题 选择性毒性不可发生在()A、物种之间B、个体间C、群体间D、细胞间

考题 下列对物种描述正确的是()A、物种之间可以交配,所以所有的狗之间都可以交配B、趋同结构是同源的C、物种包括分享共同基因库的所有个体D、不同物种间有生殖隔离, 所以不同物种之间不能产生后代

考题 填空题()是不同种两个个体间一种互惠关系,可增加双方的适合度。

考题 单选题隔离在物种形成中的根本作用是()A 使种群间的个体互不相识B 使种群间的雌雄个体失去交配机会C 使不同种群各适应不同的地理环境D 种群间停止基因交流,各向着不同的方向演变

考题 单选题下列对物种描述正确的是()A 物种之间可以交配,所以所有的狗之间都可以交配B 趋同结构是同源的C 物种包括分享共同基因库的所有个体D 不同物种间有生殖隔离, 所以不同物种之间不能产生后代

考题 判断题两个样本内个体间存在着一一对应关系,这两个样本称为独立样本。A 对B 错

考题 单选题发生在两个或多个组织之间的冲突称为()A 组织间冲突B 群体间冲突C 人际冲突D 个体内部冲突

考题 单选题选择性毒性不可发生在()A 物种之间B 个体间C 群体间D 细胞间

考题 单选题两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系,这种关系称为()A 互利共生B 种间共处C 偏利共生D 协同共生

考题 填空题两个不同物种的个体间发生一种对一方有利的关系,称为()。