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多能工往往与设备的布置紧密联系,如采用U型生产线,可将多种机器紧凑地组合在一起,便于多能工进行多工序操作。


参考答案

更多 “多能工往往与设备的布置紧密联系,如采用U型生产线,可将多种机器紧凑地组合在一起,便于多能工进行多工序操作。” 相关考题
考题 下面的不是“单件流”生产的要点的是()。 A.多件流动B.按节拍进行生产C.培养多能工D.U型布置

考题 ()推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、人与设备分离和 。 A.培养多能工B.单能工C.生产节拍D.生产任务

考题 多能工就是能操作()不同工序的作业人员。

考题 下列不属于一个流的特征的是()A、机群式布局B、多能工C、单件制作、传送、检查D、U型布置

考题 多能工是与()的单元化放置紧密联系的。A、物流器具B、设备C、搬运工具D、工序

考题 在进行多能工培养时,要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。

考题 U型线的特征有()A、多能工化B、进料与出货都由一名员工操作C、步行距离最短D、便于相互协作,易于提高生产线效率

考题 ()是实现流程化生产的基础。A、多能工B、少人化C、合适的设备布置D、U型布置

考题 推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、()、人与设备分离。A、培养多能工B、单能工C、生产节拍D、生产任务

考题 下面的不是“一个流”生产的要点的是()。A、经济批量B、按节拍进行生产C、培养多能工D、“U”型布置

考题 以下()为生产线平衡的改善方法。A、增加瓶颈工序的作业资源B、多能工培训C、瓶颈工序的良率提高D、减少非瓶颈工序的作业资源

考题 推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、人与设备分离和()。A、培养多能工B、单能工C、生产节拍D、生产任务

考题 推行U形布置的4大要点()布置的流水线化;站立时作业;培养多能工;人与设备分离。

考题 下面的不是“单件流”生产的要点的是()。A、多件流动B、按节拍进行生产C、培养多能工D、U型布置

考题 多能工是指那些能操作多种机床的生产作业人员。()

考题 在U型生产单元内,虽然多种机床紧凑地组合在一起,但是不要求并且不便于生产作业工人能够进行多种机床的操作,以及负责多道工序的作业。

考题 多选题U型线的特征有()A多能工化B进料与出货都由一名员工操作C步行距离最短D便于相互协作,易于提高生产线效率

考题 单选题多能工是与()的单元化放置紧密联系的。A 物流器具B 设备C 搬运工具D 工序

考题 判断题在U型生产单元内,虽然多种机床紧凑地组合在一起,但是不要求并且不便于生产作业工人能够进行多种机床的操作,以及负责多道工序的作业。A 对B 错

考题 单选题推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、()、人与设备分离。A 培养多能工B 单能工C 生产节拍D 生产任务

考题 填空题推行U形布置的4大要点()布置的流水线化;站立时作业;培养多能工;人与设备分离。

考题 填空题多能工就是能操作()不同工序的作业人员。

考题 单选题下面的不是“一个流”生产的要点的是()。A 经济批量B 按节拍进行生产C 培养多能工D “U”型布置

考题 单选题下面的不是“单件流”生产的要点的是()。A 多件流动B 按节拍进行生产C 培养多能工D U型布置

考题 多选题以下()为生产线平衡的改善方法。A增加瓶颈工序的作业资源B多能工培训C瓶颈工序的良率提高D减少非瓶颈工序的作业资源

考题 单选题()是实现流程化生产的基础。A 多能工B 少人化C 合适的设备布置D U型布置

考题 判断题多能工往往与设备的布置紧密联系,如采用U型生产线,可将多种机器紧凑地组合在一起,便于多能工进行多工序操作。A 对B 错