考题
下列哪位提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”的音乐教育思想（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子
考题
“兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（ ）
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
考题
“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。
A.治疗
B.经济
C.教育
D.审美
考题
提出”兴于诗，立于礼，成于乐“的是（）A冉求B朱光潜C老子D孔子
考题
春秋时期，孔子曾以（）列为他的教学项目。《论语·泰佰》篇说：“子曰：兴于（）、立于（）、成于（）。”（）三位一体，既有联系又有区别的文艺理论，实是孔子论艺的一大贡献。
考题
“兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语·乡党》。
考题
孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
考题
孔子的全部思想可以概括为三句话，不包括下列哪一项（）A、兴于诗B、立于礼C、成于乐D、主张仁
考题
下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。A、君子不器B、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也C、兴于《诗》，立于礼，成于乐D、以上都是
考题
孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”。即人的修养开始於学诗、自立於学礼、完成于学乐。
考题
下面哪一项是孔子认为的人成为真正的君子需要经历的阶段？（）A、兴于诗，立于礼，成于仁B、兴于诗，立于礼，成于乐C、兴于德，立于礼，成于仁D、兴于德，立于礼，成于乐
考题
孔子的全部思想可概括为“兴于诗，立于礼，成于乐。”
考题
翻译下面句子：子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
考题
“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。A、孔子B、孟子C、老子D、庄子
考题
下列哪位提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”的音乐教育思想（）A、老子B、孔子C、孟子D、墨子
考题
判断题“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”A
对B
错
考题
判断题孟子明确提出“兴于《诗》，立于礼，成于乐”。A
对B
错
考题
问答题翻译下面句子：子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
考题
单选题孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。A
德育B
智育C
体育D
美育
考题
判断题“兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语·乡党》。A
对B
错
考题
单选题提出”兴于诗，立于礼，成于乐“的是（）A
冉求B
朱光潜C
老子D
孔子
考题
单选题孔子的全部思想可以概括为三句话，不包括下列哪一项（）A
兴于诗B
立于礼C
成于乐D
主张仁
考题
单选题（）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A
庄子B
孟子C
孔子D
老子