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根据方朝晖老师所讲，古代人做学问最主要的目的是改造世界。

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考题 科学研究过程并不以改造世界为直接目的,它的直接目的是()。 A、改造世界B、认识世界C、研究世界D、探索世界
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考题 方朝晖老师认为修身三个重要的方法是:静坐、读书和在事上磨。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据方朝晖老师所讲,静坐的三个要领是()。 A.静心、观心、思心B.思心、静心、虚心C.静心、观心、净心D.虚心、观心、净心
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考题 根据韩赋老师所讲,对付老板不讲理的方法是:先讲理后讲礼。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心,养其性,所以事天也”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据方朝晖老师所讲,古代人做学问最主要的目的是改造世界。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照方朝晖老师的观点,《菜根谭》的“宁吾真体,养吾圆机”显得过于消极了。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据方朝晖老师所讲,儒家思想的现实意义是:培育良好的心态,锤炼完善的人格,铸造应对复杂环境的定力,养成应对巨大压力的能力,这样一个人在事业和人生的道路上才会更加顺利,人生才会更加从容、自如和幸福。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 古代人做学问是为了什么A. 荣誉B. 评职称C. 工资D. 纯学问
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考题 根据方朝晖老师所讲，静坐的三个要领是（）A、静心、观心、思心 B、思心、静心、虚心 C、静心、观心、净心D、虚心、观心、净心
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考题 方朝晖老师认为修身三个重要的方法是：静坐、读书和在事上磨。
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考题 根据周琦老师所讲，高德地图有哪些功能（）A、为用户搜索地点B、交通路况实时播报C、避堵路线方案规划D、智能计算到达目的地所需的时间
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考题 按照方朝晖老师的观点，《菜根谭》的“宁吾真体，养吾圆机”显得过于消极了。
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考题 根据方朝晖老师所讲，儒家思想的现实意义是：培育良好的心态，锤炼完善的人格，铸造应对复杂环境的定力，养成应对巨大压力的能力，这样一个人在事业和人生的道路上才会更加顺利，人生才会更加从容、自如和幸福。
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考题 方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。
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考题 按照方朝晖老师的观点，自我反省能够帮助我们突破自己的思维定势，唯此人生才可能上升到一个更高的层次。
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考题 方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面：守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。
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考题 古代人做学问是为了什么（）A、荣誉B、评职称C、工资D、纯学问
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考题 认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）A、改造世界是认识世界的目的和归宿B、认识世界是改造世界的目的和归宿C、认识世界就是为了解释世界D、改造世界必先认识世界
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考题 科学最重要的目的是（）A、认识世界B、改造世界C、解释世界D、创造世界
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考题 多选题认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）A改造世界是认识世界的目的和归宿B认识世界是改造世界的目的和归宿C认识世界就是为了解释世界D改造世界必先认识世界
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考题 判断题方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。A 对B 错
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考题 判断题方朝晖老师认为修身三个重要的方法是：静坐、读书和在事上磨。A 对B 错
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考题 判断题根据方朝晖老师所讲，古代人做学问最主要的目的是改造世界。A 对B 错
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考题 判断题按照方朝晖老师的观点，《菜根谭》的“宁吾真体，养吾圆机”显得过于消极了。A 对B 错
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考题 单选题根据方朝晖老师所讲，静坐的三个要领是（）A 静心、观心、思心 B 思心、静心、虚心 C 静心、观心、净心D 虚心、观心、净心
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考题 单选题科学的目的是______世界，技术的目的是______世界。（　　）A 改造　认识B 创造　征服C 征服　创造D 认识　改造
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