考题
小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗．按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()．A．言语信息B．态度C．动作技能D．智慧技能
考题
小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜⋯⋯”这首唐诗的学习结果分类,这里发生的学习是()。
A、言语信息B、态度C、动作技能D、智慧技能
考题
下列修辞方法与其他三项不同的一项是（ ）。A．不知明镜里，何处得秋霜B．小时不识月，呼作白玉盘C．床前明月光，疑是地上霜D．明月松间照，清泉石上流
考题
小明两岁时背诵。床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。根据加涅的学习层次分类，这种学习属于A.刺激一反应学习
B.言语联想学习
C.概念学习
D.规则学习
考题
“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是（）A、窗户B、卧具C、井上的围栏
考题
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这首诗的名字是（）
考题
“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？
考题
李白的五绝（），写想家的感受，是思念故乡的名句：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。
考题
李白的《静夜诗》中“床前明月光”中的“床”指的是什么（）A、床B、井栏C、窗户
考题
小燕在两岁时就会背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。A、言语信息B、态度C、动作技能D、心智技能
考题
音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
考题
小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。A、言语信息B、态度C、动作技能D、智慧技能
考题
给下面的诗歌注上汉语拼音
床前明月光，疑是地上霜。
考题
问答题“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？
考题
填空题床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这首诗的名字是（）
考题
单选题圈在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）A
言语信息B
智慧技能C
动作技能D
态度
考题
填空题李白的五绝（），写想家的感受，是思念故乡的名句：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。
考题
单选题“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是（）A
窗户B
卧具C
井上的围栏
考题
问答题音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
考题
问答题给下面的诗歌注上汉语拼音
床前明月光，疑是地上霜。
考题
填空题李白的诗歌“床前明月光，疑是地上霜”中的“床”是指（）。
考题
多选题“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是描绘（ ）。A黎明B竹影C落霞D月色
考题
单选题肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ ）。A
批评小杰不经许可就发言B
装作没听见继续上课C
告诉学生不要钻牛角尖D
组织学生就此开展讨论
考题
单选题李白的《静夜思》中“床前明月光”中的“床”指的是什么（）A
床B
井栏C
窗户
考题
单选题肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是( )A
批评小杰不经许可就发言B
装作没听见继续上课C
告诉学生不要钻牛角尖D
组织学生就此开展讨论