考题
我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家 是（ ）。
考题
为中国传统文化体系奠定基础的是（）。A、孔子创立儒学B、百家争鸣C、罢黜百家，独尊儒术D、理学的出现
考题
鲁迅笔下的阿Q在某种意义上也是中国传统文化的极力维护者。
考题
技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新
考题
中国传统文化是儒释道三家鼎足而立、互融互补的文化。儒释道分别指（）。A、 儒教B、 伊斯兰教C、 佛教D、 道教
考题
中国传统意义上的“近代”划分是指（）。A、1848年——1919年B、1848年——1900年C、1848年——1910年D、1840年——1919年
考题
大体上看，秦朝以后的朝代对于中国传统意义上的封建的态度是（）。A、支持B、反对C、先支持后反对D、先反对后支持
考题
所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。A、观念意义上的新B、地理意义上的新C、时间意义上的新D、知识产权意义上的新
考题
中国传统文化的主干是儒、道、佛三家思想，其中佛家思想是核心。
考题
中国传统的山林文化以（）家思想为核心A、道家B、儒家C、墨家D、法家
考题
（）脸型是中国传统意义上美脸的标准。A、圆形B、方形C、椭圆形
考题
（）是中国传统意义上的美脸的基准。A、圆脸B、方脸C、椭圆脸D、长脸
考题
技术创新.制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新D、观念意义上的新
考题
单选题中国传统的山林文化以（）家思想为核心A
道家B
儒家C
墨家D
法家
考题
判断题鲁迅笔下的阿Q在某种意义上也是中国传统文化的极力维护者。A
对B
错
考题
多选题中国传统文化是儒释道三家鼎足而立、互融互补的文化。儒释道分别指（）。A儒教B伊斯兰教C佛教D道教
考题
单选题为中国传统文化体系奠定基础的是（）。A
孔子创立儒学B
百家争鸣C
罢黜百家，独尊儒术D
理学的出现
考题
单选题技术创新.制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A
时间意义上的新B
地理意义上的新C
知识产权意义上的新D
观念意义上的新
考题
单选题所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。A
知识产权意义上的新B
观念意义上的新C
地理意义上的新D
时间意义上的新
考题
单选题中国传统意义上的“家”指（）A
家庭B
种族C
家人D
家族
考题
判断题对于正义的追求构成了中国传统法学与法律发展的主线，亦是我们认识中国传统法律家及其活动意义的指南。A
对B
错
考题
单选题中国传统意义上的“近代”划分是指（）。A
1848年——1919年B
1848年——1900年C
1848年——1910年D
1840年——1919年