考题
提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的含义是()
A、谨小慎微、独立思考B、谨慎地处理人际关系C、独立地处理人际关系D、道德存于人心，片刻不离，不因外界环境变化而不同，即使无人监督，也要以道德标准约束自己的言行。
考题
以下不属于教师良好思维品质的是（）A热爱学生B灵机应变C独立思考D善于专研
考题
谦逊好学、虚怀若谷，既善于协作，又善于独立思考的品格是构成素质体系的根本。（）
考题
大学生应该树立（）的道德观念。A、诚信为人B、先人后己或不损害别人C、善于与他人合作D、慎独正派
考题
组织强有力的测评小组要求测评人员必须做到（）。A、坚持原则，公正不偏B、有一定的测评工作经验C、有事业心，不怕得罪人D、有主见，善于独立思考E、独立、客观
考题
沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下列说法不属于沟通技巧的是（）。A、善于与交往者建立良好的关系B、善于独立思考C、善于聆听D、善于把自己的观点传达给对方
考题
下列选项中不属于中庸思想的是（）。A、天人合一B、做人要圆润，善于“和稀泥”C、慎独自修D、三达德和五达道
考题
家长帮助孩子学会学习的关键是（）。A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。B、要求孩子牢记教师讲的知识。C、让孩子花更多的时间学习书本知识。
考题
学习马克思主义的根本方法是（）A、认真阅读经典原著B、深入进行调查研究C、理论联系实际D、善于独立思考
考题
公关人员就是指能说会道，善于装扮、交际，分度翩翩，能够应付各种场面的人。
考题
创造性思维的培养，一般要具备以下几个方面（）A、要有怀疑精神B、要有独立思考的能力C、善于问对问题D、较强的动手能力
考题
与善于独立思考和能力强的人相比，那些依赖性强和能力相对较弱的人更容易从众。
考题
所谓（）政党，就是指能够形成重视学习、善于学习的理念、机制、方法，使学习成为内在需求A、学习性B、学习型C、创新型D、服务性
考题
在领导者决策素质的培养中,保证决策者不致于犯重大决策错误的素质是善于（ ）。A、运用反面意见,闻争则喜B、用"外脑"C、按照科学程序D、独立思考与判断
考题
单选题沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下列说法不属于沟通技巧的是（）。A
善于与交往者建立良好的关系B
善于独立思考C
善于聆听D
善于把自己的观点传达给对方
考题
判断题“慎独”就是指善于独立思考。A
对B
错
考题
单选题所谓（）政党，就是指能够形成重视学习、善于学习的理念、机制、方法，使学习成为内在需求A
学习性B
学习型C
创新型D
服务性
考题
多选题创造性思维的培养，一般要具备以下几个方面（）A要有怀疑精神B要有独立思考的能力C善于问对问题D较强的动手能力
考题
单选题下列选项中不属于中庸思想的是（）。A
天人合一B
做人要圆润，善于“和稀泥”C
慎独自修D
三达德和五达道
考题
判断题与善于独立思考和能力强的人相比，那些依赖性强和能力相对较弱的人更容易从众。A
对B
错
考题
多选题大学生应该树立（）的道德观念。A诚信为人B先人后己或不损害别人C善于与他人合作D慎独正派
考题
多选题为了达到测评目的，测评人员必须（ ）。A坚持原则，公正不偏B作风正派、办事公道C有主见，善于独立思考D具有较高的专业知识E有一定的测评工作经验
考题
单选题学习马克思主义的根本方法是 ()A
认真阅读经典原著B
深入进行调查研究C
理论联系实际D
善于独立思考
考题
多选题组织强有力的测评小组要求测评人员必须做到（）。A坚持原则，公正不偏B有一定的测评工作经验C有事业心，不怕得罪人D有主见，善于独立思考E独立、客观
考题
单选题在一个学校里，教师之间要善于（）。A
团结合作，一致对外B
相互借鉴，共同提高C
各自为政，独立思考D
相互监督，勇于竞争
考题
单选题公务员不断增强职业本领的第一基础是（）A
勤奋学习、钻研业务B
忠于职守、爱岗敬业C
独立思考、善于创新D
建言献策、当好智囊
考题
单选题以下不属于教师良好思维品质的是（）A
热爱学生B
灵机应变C
独立思考D
善于专研