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《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”是《三字经》的片断,意思是说做儿女的,正当年少时,就要拜师访友,学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著()

  • A、南宋王应麟
  • B、明代黄佐
  • C、清朝邵晋涵
  • D、明代黎贞

参考答案

更多 “《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”是《三字经》的片断,意思是说做儿女的,正当年少时,就要拜师访友,学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著()A、南宋王应麟B、明代黄佐C、清朝邵晋涵D、明代黎贞” 相关考题
考题 明清时期蒙养教材流行最广的有()。 A、《急就篇》B、《三字经》C、《百家姓》D、《千字文》

考题 《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《三字经》、《百家姓》,《千字文》、《千家诗》,是我国古代流传的,最著名的蒙学读物,主要作用是集中识字。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()A.以识字为主的教材B.诗歌类教材C.以伦理道德教育为主的教材D.综合知识类教材

考题 汉代广为流传并留存下来的蒙学教材是()。

考题 从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是()A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《急就篇》E.《劝学》

考题 下列书籍不属于我国古代著名蒙学教材的是(  )。A.《三字经》 B.《百家姓》 C.《千字文》 D.《古文观止》

考题 建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。 A、 凯洛夫的《教育学》 B、 冈察洛夫的《教育学》 C、 巴拉诺夫的《教育学》 D、 巴班斯基的《教育学》

考题 下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是 A.《蒙求》 B.《名物蒙求》 C.《童蒙须知》 D.《三字经》

考题 我国最早的蒙学教材是《三字经》。

考题 南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学诗歌读本,流传很广,和《三字经》等合称为“()”

考题 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、()。

考题 我国古代流传最著名的蒙学读物是:()、()、()、(),主要作用是()。

考题 《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。

考题 我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是()、()、(),主要作用是集中识字。

考题 从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是()A、《三字经》B、《百家姓》C、《千字文》D、《急就篇》E、《劝学》

考题 《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()A、以识字为主的教材B、诗歌类教材C、以伦理道德教育为主的教材D、综合知识类教材

考题 作为音乐作品的《孟姜女》,是我国流传最广、影响最大的民歌之一。

考题 新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。A、凯洛夫的《教育学》B、冈察洛夫的《教育学》C、巴拉诺夫的《教育学》D、巴班斯基的《教育学》

考题 下列蒙学教材中,不适合于儿童识字教学的是()。A、《三字经》B、《训蒙篇》C、《百家姓》D、《千字文》

考题 填空题图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、()。

考题 判断题《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。A 对B 错

考题 单选题《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”是《三字经》的片断,意思是说做儿女的,正当年少时,就要拜师访友,学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著()A 南宋王应麟B 明代黄佐C 清朝邵晋涵D 明代黎贞

考题 单选题《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()A 以识字为主的教材B 诗歌类教材C 以伦理道德教育为主的教材D 综合知识类教材

考题 填空题汉代广为流传并留存下来的蒙学教材是()。

考题 填空题南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学诗歌读本,流传很广,和《三字经》等合称为“()”

考题 多选题从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是()A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《急就篇》E《劝学》

考题 问答题我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是()、()、(),主要作用是集中识字。