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社会进步的最高目标是（）。

  • A、人的解放
  • B、人的自由发展
  • C、人的解放和自由全面发展

参考答案

更多 “社会进步的最高目标是（）。A、人的解放B、人的自由发展C、人的解放和自由全面发展” 相关考题
考题 帕森斯认为，()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A.行动目标B.物质利益C.社会进步D.价值取向
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考题 营养是人类发展的一项关键目标，也是反映一个社会进步的重要标志。()
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考题 企业使命是指在社会进步和经济发展中所担当的角色和责任,它包括企业哲学和() A.企业宗旨B.战略目标C.获利能力D.社会责任目标
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考题 下面关于谈判目标的说法哪个是正确的()。 A、最高目标>实际需求目标≥可接受目标≥最低目标B、最高目标>可接受目标≥实际需求目标≥最低目标C、最高目标>实际需求目标≥最低目标≥可接受目标D、最高目标>实际需求目标>可接受目标≥最低目标
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考题 社区社会工作的目标是() A、社区和社区居民B、预防和解决社区问题C、社区发展和社会进步D、调动和利用社区资源
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考题 按照()划分,可分为政治稳定目标、经济发展目标、社会进步目标、文化繁荣目标等。 A.目标领域和性质B.目标功能C.目标的层次D.组织层次
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考题 将各客户的时间要求和路线安排协调起来而确定，并需兼顾运输成本的目标是（ ）。A.效益最高目标 B.成本最低目标 C.准时性最高目标 D.劳动消耗最低目标
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考题 企业使命是指在社会进步和经济发展中所担当的角色和责任，它包括企业哲学和（）A、企业宗旨B、战略目标C、获利能力D、社会责任目标
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考题 教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才、国家的教育目标B、国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C、个体发展目标、社会进步、活动过程D、学校培养人才、国家的教育目标、活动过程
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考题 社会建设的目标是（）A、公平与公正B、实现社会和谐与社会进步C、社会管理D、社会安全运行
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考题 培训评价的最高目标是指导。
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考题 帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A、行动目标B、物质利益C、社会进步D、价值取向
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考题 帕森斯认为，动机取向是行动者以（）为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、人际交往D、直接利益
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考题 教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才B、国家的教育目标C、个体发展目标D、社会进步E、活动过程
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考题 不属于谈判目标三个层次的是（）。A、最高目标B、可以接受的目标C、最低目标D、双赢目标
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考题 帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（）为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、道德要求D、直接利益
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考题 IE的最高目标是提高系统的（）。
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考题 党的（）是实现共产主义A、最终理想B、最高目标C、最终目标D、最高理想
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考题 生产力的最终决定性地位，使它成为衡量社会进步的根本标准和最高标准。
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考题 将各客户的时间要求和路线先后到达的安排协调起来而确定，并需兼顾运输成本的目标是（）。A、效益最高目标B、成本最低目标C、准时性最高目标D、劳动消耗最低目标
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考题 单选题社会建设的目标是（）A 公平与公正B 实现社会和谐与社会进步C 社会管理D 社会安全运行
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考题 单选题社会进步的最高目标是（）。A 人的解放B 人的自由发展C 人的解放和自由全面发展
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考题 多选题教育评价目标必须充分体现（）A学校培养人才B国家的教育目标C个体发展目标D社会进步E活动过程
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考题 单选题下面关于谈判目标的说法哪个是正确的（）A  最高目标＞实际需求目标≥可接受目标≥最低目标B  最高目标＞可接受目标≥实际需求目标≥最低目标C  最高目标＞实际需求目标≥最低目标≥可接受目标D  最高目标＞实际需求目标可接受目标≥最低目标
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考题 判断题生产力的最终决定性地位，使它成为衡量社会进步的根本标准和最高标准。A 对B 错
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考题 单选题帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A 行动目标B 物质利益C 社会进步D 价值取向
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考题 单选题下列哪项为社会主义医德的最高价值目标?（　　）A 提高医学技术水平B 改善医务人员待遇C 促进社会进步和发展D 实行医学人道主义E 全心全意为人民健康服务
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