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冷作图样的识读,通常按以下步骤进行:()

  • A、详读—细读—通读
  • B、细读—通读—详读
  • C、通读—细读—详读
  • D、通读—详读—细读

参考答案

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考题 识读施工图的首要步骤是()。 A、阅读设计总说明B、通读图纸C、阅读图纸目录D、精读图纸

考题 下列属于施工图识读方法的有()A.把握整体,形成空间立体形象 B.循序渐进,逐步细化 C.相互对照,加深理解 D.尺寸遗漏,图上量取 E.结合实际,重点详读

考题 施工图识读方法包括总揽全局、循序渐进、相互对照、重点细读四个部分。

考题 单张图纸识读时,应遵循“总体了解、顺序识读、前后对照、重点细读”的方法。

考题 建筑工程施工图的识读方法包括( )。A.总体了解 B.前后对照 C.详图细读 D.顺序识读 E.重点细读

考题 关于校对工作中的通读,说法正确的有( )等。A.通读是“三校一读”制度的一个环节 B.通读可以从初校样开始 C.通读的重点是寻找校样中的各种错误 D.通读是脱离原稿审读校样 E.通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

考题 编写技术交底时,必须详读施工图纸和相关的技术资料。

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考题 关于校样通读的说法,正确的有()。A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误,责任校对应直接改正E、通读过程中,有时需查核原稿

考题 关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

考题 读者读报的四个阶段是()A、选读B、略读C、详读D、研读E、通读

考题 当拿到一套施工图进行阅读时,应该首先看()。A、设计说明和图纸目录B、对设计图纸进行通读C、细读不同类别的图纸D、局部图

考题 建筑工程施工图的识读方法包括()。A、总体了解B、前后对照C、详图细读D、顺序识读E、重点细读

考题 建筑工程施工图的识读方法中不包括下列中的哪一项()。A、总体了解B、前后对照C、详图细读D、顺序识读

考题 关于校对工作中的通读,错误的是()。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样

考题 单选题当拿到一套施工图进行阅读时,应该首先看()。A 设计说明和图纸目录B 对设计图纸进行通读C 细读不同类别的图纸D 局部图

考题 多选题读者读报的四个阶段是()A选读B略读C详读D研读E通读

考题 多选题建筑工程施工图的识读方法包括()。A总体了解B前后对照C详图细读D顺序识读E重点细读

考题 单选题关于校对工作中的通读,错误的是()。A 通读是“三校一读”制度的一个环节B 通读可以从初校样开始C 通读的重点是寻找校样中的各种错误D 通读是脱离原稿审读校样

考题 多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿

考题 多选题关于审稿时的通读,说法正确的有(  )。[2015年真题]A通读是了解稿件全部内容的最基本方法B通读可只看篇章要义或进行重点抽读C通读宜先略读再精读D通读时对稿件中怀疑有错之处可用铅笔标注E通读时对发现的确凿错误要用色笔立即改正

考题 多选题关于校对工作中的通读,说法正确的有(  )等。[2010年真题]A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样E通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

考题 多选题关于审稿时的通读,说法正确的有( )。A通读是了解稿件全部内容的最基本方法B通读可只看篇章要义或进行重点抽读C通读宜先略读再精读D通读时对稿件中怀疑有错之处可用铅笔标注E通读时对发现的确凿错误要用色笔立即改正

考题 单选题关于校对工作中通读的说法,正确的是( )。A 通读是校对人员通过阅读原稿检查校样B 通读的重点是校异同,兼顾校是非C 通读可以代替编辑的一次读样D 通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误

考题 判断题单张图纸识读时,应遵循“总体了解、顺序识读、前后对照、重点细读”的方法。A 对B 错