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百团大战是为了打破日军的什么政策?()

  • A、以华制华的政策
  • B、奴化政策
  • C、三光政策
  • D、囚笼政策

参考答案

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考题 帝国主义在()签订后,对中国侵略方式由瓜分政策转变为较为温和的“以华制华”政策A.《南京条约》B.《辛丑条约》C.《马关条约》D.《北京条约》

考题 下列哪些属于日本的侵华政策()A.以战养战B.以华制华C.思想统治D.三光政策

考题 日军在对抗日根据地的“扫荡”中,实行惨无人道的()三光政策。A.烧光、杀光、抢光B.烧光、拿光、杀光C.烧光、拿光、抢光

考题 侵华日军的严重罪行是()A.制造惨绝人寰的大屠杀B.疯狂掠夺中国的资源与财富C.强制推行奴化教育D.实行三光政策

考题 鲁迅说:“至于中国所谓的手段,在我看来,有时也应该说有的,但绝非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制华’。然而,夷又哪有那么愚笨呢,却先来一套‘以华治华’给你看。”中国近代史上迫使西方列强采取“以华治华”政策的历史事件是(  )。A.洋务运动 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.五四运动

考题 随着战争的开展,日本逐渐形成了“以华治华”的政策,它的原则是() A.大东亚共荣 B.共荣共建 C.分治合作 D.以战养战

考题 下列对百团大战描述不正确的一项是()。A、创造了敌后游击战争的少有的辉煌纪录B、为了打破日军的“囚笼政策”C、日军北上计划被推迟D、激发了中国人抗战到底的决心

考题 相持阶段的到来,日军坚持灭亡中国的前提下,对华政策是什么?

考题 囚笼政策

考题 1938年年底开始,日军对中国共产党领导的各抗日根据地进行扫荡,并推行了哪些政策?()A、三光政策B、囚笼政策C、四扫政策D、碉堡政策

考题 ()年8月20日,八路军发起“百团大战”,粉碎了日军的“囚笼政策”,增强了全国军民抗战的信心。A、1940B、1941C、1942

考题 对于日本帝国主义侵华,中国人民应该记住的刻骨铭心的历史事实有() ①人类历史罕见的大屠杀:例如旅顺大屠杀、南京大屠杀…… ②亡我中华、灭我民族之心最急切的《马关条约》、“二十一条”、“三光政策”…… ③奇毒无比的“以华制华”政策:例如建立伪满洲国、扶植汉奸汪精卫…… ④独霸中国城市最多:例如从哈尔滨到广州、南京,从上海到太原……A、②③④B、①②C、④③D、①②③④

考题 教育政策的价值分析需要回答的是()A、制定教育政策是为了什么?B、为了达到什么样的目的?C、教育政策承诺了什么?D、程度是什么?

考题 日军在对抗日根据地的“扫荡”中,实行惨无人道的()三光政策。A、烧光、杀光、抢光B、烧光、拿光、杀光C、烧光、拿光、抢光

考题 下列哪些属于日本的侵华政策()A、以战养战B、以华制华C、思想统治D、三光政策

考题 侵华日军的严重罪行是()A、制造惨绝人寰的大屠杀B、疯狂掠夺中国的资源与财富C、强制推行奴化教育D、实行“三光”政策

考题 1938年日军占领武汉后,日本调整侵华政策,具体表现为()。A、政治上“以华制华”,经济上“以战养战”B、对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针C、在占领区加紧扶植傀儡政权,建立和发展汉奸组织D、主要兵力用于对共产党领导的敌后抗日根据地进行“扫荡”

考题 对于日本帝国主义侵华,中国人民应该记住的刻骨铭心的历史事实有() ①人类历史罕见的大屠杀:例如南京大屠杀…… ②亡我中华、灭我民族之心最急切的《南京条约》、“三光政策” ③奇毒无比的“以华制华”政策:例如建立伪满洲国、扶植汉奸汪精卫…… ④独霸中国城市最多:例如从哈尔滨到广州、南京,从上海到太原……A、①③④B、①②③C、②④D、②③④

考题 多选题侵华日军的严重罪行是()A制造惨绝人寰的大屠杀B疯狂掠夺中国的资源与财富C强制推行奴化教育D实行“三光”政策

考题 多选题1938年日军占领武汉后,日本调整侵华政策,具体表现为()。A政治上“以华制华”,经济上“以战养战”B对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针C在占领区加紧扶植傀儡政权,建立和发展汉奸组织D主要兵力用于对共产党领导的敌后抗日根据地进行“扫荡”

考题 单选题1940年,为打破日军的“囚笼政策”,八路军先后投入了()个团,发起百团大战,给日本侵略军以沉重的打击。A 100B 105C 110D 115

考题 单选题抗日战争进入相持阶段后,日本对国民党政府采取的方针是(  )。A 以华制华,以战养战B 速战速决C “三光”政策D 以政治诱降为主、军事打击为辅

考题 单选题下列对百团大战描述不正确的一项是()。A 创造了敌后游击战争的少有的辉煌纪录B 为了打破日军的“囚笼政策”C 日军北上计划被推迟D 激发了中国人抗战到底的决心

考题 单选题百团大战是为了打破日军的什么政策?()A 以华制华的政策B 奴化政策C 三光政策D 囚笼政策

考题 名词解释题囚笼政策

考题 多选题教育政策的价值分析需要回答的是()A制定教育政策是为了什么?B为了达到什么样的目的?C教育政策承诺了什么?D程度是什么?

考题 多选题1938年年底开始,日军对中国共产党领导的各抗日根据地进行扫荡,并推行了哪些政策?()A三光政策B囚笼政策C四扫政策D碉堡政策