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通过获取、明白、拓展、纠错、应用和测试阶段,这是一种()学习法。
- A、整体式
- B、读目录式
- C、个性
- D、程序
参考答案
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考题
根据创新的需要而选修知识,不搞烦琐的知识准备,与创新有用的就学,没有用的就不学,直接进入创新入门.这是一种创新性学习方法,我们称之为()
A、直接式学习法B、间接式学习法C、模仿式学习法D、自学法
考题
翻转课堂学生的学习流程正确的是()A、观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究B、观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑,动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结C、课上观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固D、课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑,动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
考题
系统实施阶段的典型步骤是()。A、硬件获取-软件获取-用户准备-数据准备-测试-试运行-用户验收B、软件获取-硬件获取-用户准备-数据准备-测试-试运行-用户验收C、硬件获取-软件获取-用户准备-测试-数据准备-试运行-用户验收D、硬件获取-软件获取-用户准备-数据准备-试运行-测试-用户验收
考题
单选题系统实施阶段的典型步骤是()。A
硬件获取-软件获取-用户准备-数据准备-测试-试运行-用户验收B
软件获取-硬件获取-用户准备-数据准备-测试-试运行-用户验收C
硬件获取-软件获取-用户准备-测试-数据准备-试运行-用户验收D
硬件获取-软件获取-用户准备-数据准备-试运行-测试-用户验收
考题
单选题翻转课堂学生的学习流程正确的是()A
观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究B
观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑,动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结C
课上观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固D
课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑,动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
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