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南京理工大学拥有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队多少个?()
- A、1
- B、2
- C、3
- D、4
参考答案
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考题
随着仲恺农业工程学院的不断发展,创新能力不断提高,截止到目前拥有省级科技创新团队两个,分别是() ①广东省园林农业技术创新团队 ②广东省水禽健康养殖科技创新团队 ③广东省农业工程技术创新团队 ④广东省落叶果树产业技术创新团队A、①②B、①④C、②③D、②④
考题
2013年度美国(国际)大学生数学建模竞赛和跨学科建模竞赛成绩揭晓:南京理工大学10支参赛队伍中有()个团队获得一等奖、3个团队获得二等奖,获奖等级、获奖项数、获奖比例均创新高。A、1B、2C、4D、6
考题
人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究,但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是()A、确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务B、微型团队人数应该越多越好,更容易完成团队任务C、确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度D、上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象
考题
微型创新团队良好运行可能的动力源主要有()A、团队成员的自我实现和个人兴趣B、团队的创新文化、共同愿景及价值取向的变化C、科技进步与团队创新相互促进D、社会政治经济制度的变革会为团队运行提供机会
考题
多选题在信息经济时代为实现创新的目标,作为整个创新体系中的“细胞”,创新团队应具备哪些条件()A创新团队应具备一定的物质基础B创新团队应具备内在激励机制C创新团队应具备畅通的知识和信息流动网络D创新团队应具备学习的能力
考题
单选题随着仲恺农业工程学院的不断发展,创新能力不断提高,截止到目前拥有省级科技创新团队两个,分别是() ①广东省园林农业技术创新团队 ②广东省水禽健康养殖科技创新团队 ③广东省农业工程技术创新团队 ④广东省落叶果树产业技术创新团队A
①②B
①④C
②③D
②④
考题
多选题培养创新团队的共同创新目标的步骤可以分为()A全面了解创新团队的基本情况以及创新团队成员对总体目标的意见B与创新团队讨论创新目标的表述,注重成员的参与,获得其对创新目标的承诺C确定团队共同创新目标D分解共同创新目标
考题
判断题创新团队环境是创新团队的灵魂。A
对B
错
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