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积极情绪的研究很多,下面不属于积极心理学研究的重心的是()。

  • A、主观幸福感
  • B、习得性无助
  • C、快乐
  • D、爱

参考答案

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考题 情绪研究的维度是A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪

考题 关于情绪研究的维度,正确的是( )A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪

考题 关于“习得性无助”表述不正确的是( )。A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出的 B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状 D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的

考题 关于“习得性无助”,表述不正确的是( )。A.习得性无助是德国…….提出的。 B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。 C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。 D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

考题 关于“习得性无助”表述不正确的是( )A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的 B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态 D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

考题 “习得性无助”是由美国心理学家罗杰斯提出的。

考题 积极心理学是一门从()角度研究传统心理学研究内容的新兴科学。A、消极B、客观C、积极D、主观

考题 塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。A、美国B、英国C、德国D、法国

考题 什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?

考题 情绪研究的维度是()。A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪

考题 积极心理学的研究领域在主观层面上,在个人层面上,研究积极的主观体验。

考题 积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。

考题 具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面()。A、在群体的层面上,研究公民美德B、在个人的层面上,是研究积极的个人特质C、在客观层面上是研究引起积极的客观条件D、在主观的层面上是研究积极的主观体验

考题 所谓()是指个人在经历了失败与挫折后,面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家()研究动物行为时发现的。A、自我效能感低下,塞利格曼B、习得性无助感,塞利格曼C、习得性无助,班杜拉D、自我效能感低下,班杜拉

考题 下列关于积极情绪说法错误的是()A、积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B、积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C、积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D、组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。A、希望B、快乐C、自信

考题 积极心理学的研究领域在主观层面上,研究积极的个人特质()

考题 问答题简述习得性无助的经典实验研究

考题 单选题具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面()。A 在群体的层面上,研究公民美德B 在个人的层面上,是研究积极的个人特质C 在客观层面上是研究引起积极的客观条件D 在主观的层面上是研究积极的主观体验

考题 单选题塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。A 美国B 英国C 德国D 法国

考题 单选题下列关于积极情绪说法错误的是()A 积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B 积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C 积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D 组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 单选题()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。A 希望B 快乐C 自信

考题 单选题关于情绪研究的维度,正确的是()。A 主观体验、外部表现、生理唤醒B 强度、肌张力水平、快感度、复杂度C 愤怒、快乐、恐惧、悲哀D 心境、激情、应激E 积极情绪、消极情绪

考题 问答题什么是习得性无助?如何避免产生习得性无助?举例说明习得性无助

考题 单选题情绪研究的维度是()。A 主观体验、外部表现、生理唤醒B 强度、肌张力水平、快感度、复杂度C 愤怒、快乐、恐惧、悲哀D 心境、激情、应激E 积极情绪、消极情绪

考题 判断题“习得性无助”是由美国心理学家罗杰斯提出的。A 对B 错

考题 问答题什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?