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如何通过裁判实实践．使学生掌握裁判法，提高裁判实践能力？可通过下列步骤来使学生逐步掌握裁判法．提高裁判实践能力。
参考答案
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考题
司法公信力明显提高是指提高司法机关依法行使（）的水平和能力，提高民众对裁判过程和裁判结果的信赖、尊重与认同的程度，以维护社会正义感和遵法守法意识。A、诉讼权B、司法权C、行政权D、裁判权
考题
助理裁判员在准备用旗示协助裁判员判罚犯规时，他必须明确：（）A、 犯规发生在裁判员视野以外，或是裁判员视线被阻挡了。B、 犯规不是模棱两可或是轻微的。C、 即使裁判员看到了犯规也不是在掌握有利。D、 以上答案都正确。
考题
单选题古罗马时期，万民法的渊源主要有以下三个方面——裁判官的告示、法学家解答和皇帝敕令。其中，裁判官根据法的精神而不是法的条文做出的裁决，是裁判官告示的重要部分。这说明( )。A
自然法原则是司法判决的唯一准则B
罗马法借鉴了不同地区的法律制度C
习惯法长期影响古罗马的司法实践D
万民法在治国实践中不断得到完善
考题
单选题当比赛进行中，一名队员出手打裁判员，此时裁判员该如何判罚？（）A
裁判员将该名队员罚下并且以坠球方式恢复比赛B
裁判员将犯规队员罚下以直接任意球恢复比赛C
裁判员可以掌握有利，在死球的情况下将该名队员罚下D
裁判员将犯规队员罚下场并且以间接任意球恢复比赛
考题
单选题比赛进行时，一名队员拍手对裁判员的判罚表示疑议，此时裁判员应该怎么做？（）A
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员B
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况C
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况D
以做出无礼的手势为由将该名队员罚出场并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况
考题
单选题助理裁判员在准备用旗示协助裁判员判罚犯规时，他必须明确：（）A
犯规发生在裁判员视野以外，或是裁判员视线被阻挡了。B
犯规不是模棱两可或是轻微的。C
即使裁判员看到了犯规也不是在掌握有利。D
以上答案都正确。
考题
单选题一场乒乓球比赛中，在适当的时间执行轮换发球法由（）负责。A
裁判员和副裁判员B
裁判员或副裁判员C
裁判员D
裁判长
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