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教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。


参考答案

更多 “教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。” 相关考题
考题 幸福和好品德之间有一种()的关系。

考题 一个幸福的教师,必然是能够用心去感受学生的(),从中能感受到作为教师的幸福和欢乐。

考题 幸福和好品德之间具有一种()。

考题 把夫妻关系处理好,才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。() 此题为判断题(对,错)。

考题 广告的社会因素主要表现为() A.广告教育消费者B.广告提高生活水平C.广告关系到大众的幸福和福利D.广告对媒介具有强大的影响E.行业自律

考题 人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。A对B错

考题 教师既作为人际关系的主动方面,也作为人际关系的被动方面而存在,这一特点体现了教师人际关系的()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

考题 对幸福的分类正确的是()A、积极的幸福和消极的幸福B、感性幸福和理性幸福C、个人幸福和集体幸福D、神性的幸福和人性的幸福

考题 感性的幸福和理性的幸福是可以结合的。()

考题 幸福可分为人性的幸福和神性的幸福。()

考题 对理性幸福和道德的关系说法正确的选项是()A、它是由感性决定的B、它是由理性决定的C、理性幸福不受道德的支配D、它是感性和理性的结合

考题 以下对幸福的分类正确的是()?A、积极的幸福和消极的幸福B、感性幸福和理性幸福C、个人幸福和集体幸福D、神性的幸福和人性的幸福

考题 教师作为职业人的特点。

考题 虚幻的幸福不可以给人带来幸福和快乐。

考题 两因素间互作称为二级互作,三因素间的互作为三级互作。

考题 简述教师作为职业人的特点。

考题 人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。

考题 幸福和痛苦是硬币的两面,幸福和痛苦的绝对值是相等的,拥有阳光心态的人不会遇到烦恼的事,没有痛苦。

考题 判断题幸福可分为人性的幸福和神性的幸福。()A 对B 错

考题 问答题教师作为职业人的特点。

考题 单选题对幸福的分类正确的是()A 积极的幸福和消极的幸福B 感性幸福和理性幸福C 个人幸福和集体幸福D 神性的幸福和人性的幸福

考题 单选题以下对幸福的分类正确的是()?A 积极的幸福和消极的幸福B 感性幸福和理性幸福C 个人幸福和集体幸福D 神性的幸福和人性的幸福

考题 单选题对理性幸福和道德的关系说法正确的选项是()A 它是由感性决定的B 它是由理性决定的C 理性幸福不受道德的支配D 它是感性和理性的结合

考题 多选题教师幸福的几个主要特点是().A教师幸福的精神性B教师幸福的关系性C教师幸福的集体性D教师幸福的无限性

考题 问答题简述教师作为职业人的特点。

考题 判断题感性的幸福和理性的幸福是可以结合的。()A 对B 错

考题 判断题人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。A 对B 错