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家庭成员初中生的“在校生情况”如何填写?
参考答案
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考题
对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容( )。A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系
D.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
E.为服务对象服务的社工家庭情况
考题
对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容( )A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系
D.为服务对象服务的社会工作者的家庭情况
E.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
考题
对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。A:家庭成员的基本情况
B:家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C:家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系
D:家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
E:为服务对象服务的社工家庭情况
考题
对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容?()。A、家庭成员的基本情况B、家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C、家庭规则,包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D、为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E、家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
考题
多选题对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容?()。A家庭成员的基本情况B家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C家庭规则,包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
考题
多选题对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。A家庭成员的基本情况B家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系D家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感E为服务对象服务的社工家庭情况
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