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青春期心理发育的主要特点（）

  • A、认知和思辨能力加强
  • B、情绪强烈而多变
  • C、情感深刻而复杂
  • D、对异性强烈的交往欲望

参考答案

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考题 青少年的一般心理特征是()。 A、情绪化、从众心理和强烈的自我意识B、叛逆性、浪漫的异性爱和强烈的自我意识C、情绪化、浪漫的异性爱和自我封闭心理D、情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
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考题 情感要比情绪() A.强烈些B.有明显的行为变化C.有明显的生理变化D.稳定而深刻些E.柔和些
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考题 情感与情绪的鉴别中，情感的特点为A.明显的行为变化 B.强烈而冲动 C.带有明显的情境性 D.稳定而深刻 E.伴有明显的生理变化
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考题 情感对于情绪来说具有的特点是A．强烈而冲动 B．伴有明显的行为变化 C．伴有明显的生理变化 D．稳定而深刻 E．带有明显的情境性
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考题 对于情绪来说情感具有下列哪种特点A、带有明显的情境性 B、伴有明显的生理变化 C、稳定而深刻 D、强烈而冲动 E、伴有明显的行为变化
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考题 情感要比情绪（　）A、表现强烈B、有明显的外部表现C、有明显的生理变化D、有明显的面部表情E、稳定而深刻
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考题 情感要比情绪（）A、强烈些B、有明显的行为变化C、有明显的生理变化D、柔和些E、稳定而深刻
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考题 与情绪相比较，情感有（）。A、短暂强烈的反应B、明显的生理变化C、明显的面部表情D、明显的外在表现E、稳定而深刻的特点
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考题 对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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考题 青春期心理变化的特点有（）A、自我意识明显增强B、追求新鲜事物C、情感丰富，情绪多变D、疏远异性
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考题 下列哪些是大学生人际交往的特点（）A、交往对象广泛但不深入B、强烈的交往欲望与闭锁的心C、以寝室同学为主要交往对象D、对异性之间交往愿望强烈
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考题 较之情感，情绪的特点是（）A、持久而强烈B、持久而微弱C、短暂而稳定D、短暂而强烈E、持久而稳定
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考题 情感与情绪的鉴别中，情感的特点为（）A、明显的行为变化B、强烈而冲动C、带有明显的情境性D、稳定而深刻E、伴有明显的生理变化
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考题 单选题情感要比情绪（　）A 表现强烈B 有明显的外部表现C 有明显的生理变化D 有明显的面部表情E 稳定而深刻
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考题 单选题关于老年期的心理特征，下列不正确的表述是（）A 情绪体验深刻而持久B 有着强烈的求生欲望C 以自我为中心D 晶态智力并不岁年龄的增加而减退E 对近事的保持比对远事的保持好
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考题 单选题情感对于情绪来说具有的特点是A 强烈而冲动B 伴有明显的行为变化C 伴有明显的生理变化D 稳定而深刻E 带有明显的情境性
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考题 单选题较之情感，情绪的特点是（）A 持久而强烈B 持久而微弱C 短暂而稳定D 短暂而强烈E 持久而稳定
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考题 单选题情感与情绪的鉴别中，情感的特点为（）A 明显的行为变化B 强烈而冲动C 带有明显的情境性D 稳定而深刻E 伴有明显的生理变化
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考题 单选题情感要比情绪（）A 强烈些B 有明显的行为变化C 有明显的生理变化D 柔和些E 稳定而深刻
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考题 多选题下列哪些是大学生人际交往的特点（）A交往对象广泛但不深入B强烈的交往欲望与闭锁的心C以寝室同学为主要交往对象D对异性之间交往愿望强烈
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