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心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。


参考答案

更多 “心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。” 相关考题
考题 心理健康教育的宗旨是()A、做学生工作的问题B、找方法让学生听话的问题C、帮助学生矫正不良心理状态D、基于关怀学生和教师,从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法

考题 关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?()A、以学生为中心B、以经验为起点C、以合作为主线D、以情境为中介

考题 小学生心理健康教育的途径有()。A.满足合理需要B.个别咨询与辅导。C.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。D.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。

考题 如今由于学习压力过大,出现心理问题的学生越来越多,针对学生的心理问题,学校可以() A、开设心理健康教育的相关课程B、主要针对心理有问题的学生开展一系列活动C、在学科中渗透心理健康教育的内容D、进行个别心理辅导或咨询

考题 心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。 A、青春期B、初入学儿童C、学业衔接阶段D、有心理行为问题的学生E、初高中阶段

考题 心理健康教育的对象侧重于心理出现问题的学生。(  )

考题 学校教育的失误问题集中表现在( )。 A.学生素质太差 B.个别教师素质差 C.心理健康教育薄弱 D.法制教育薄弱 E.教育指导思想的偏差

考题 试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。

考题 心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。( )

考题 家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是( )A.教育子女是家庭的基本社会职能 B.家庭教育是学校教育的基础和补充 C.学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要 D.只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展 E.家庭教育决定学校教育的质量

考题 ()是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

考题 失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。

考题 问题学生的教育,应()A、集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育B、让学校教育C、由父母担责教育

考题 关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?

考题 学校教育中的核心因素有()A、教师B、社会C、学生D、环境E、家庭

考题 中小学生心理健康问题的成因:()。A、 学习压力B、不良环境C、个性缺陷D、伴随成长而出现的问题行为E、学校教育

考题 提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提是()A、家庭的教育与参与B、自身心理素质C、社会影响和教育D、学校教育

考题 贯彻教育性原则必须做到()A、把心理健康教育与思想品德教育结合起来B、学校教育与家庭教育相结合C、培养学生积极进取、乐观向上的精神D、要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导

考题 学校教育的失误问题集中表现在()A、学生素质太差B、个别教师素质差C、心理健康教育薄弱D、法制教育薄弱E、教育指导思想的偏差

考题 实施心理健康教育可通过以下一些途径()。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

考题 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()

考题 多选题中小学生心理健康问题的成因:()。A学习压力B不良环境C个性缺陷D伴随成长而出现的问题行为E学校教育

考题 判断题失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。A 对B 错

考题 多选题学校教育的失误问题集中表现在()A学生素质太差B个别教师素质差C心理健康教育薄弱D法制教育薄弱E教育指导思想的偏差

考题 填空题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()

考题 单选题心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在(),这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A 青春期B 初入学儿童C 学业衔接阶段D 有心理行为问题的学生E 初高中阶段

考题 单选题提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提是()A 家庭的教育与参与B 自身心理素质C 社会影响和教育D 学校教育