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心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。
参考答案
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考题
心理健康教育的宗旨是()A、做学生工作的问题B、找方法让学生听话的问题C、帮助学生矫正不良心理状态D、基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法
考题
社会学科中渗透心理健康教育的方法有( )A.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C.通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
考题
一位具有30年教龄的老师在一次教研中这样表述：“现在学生不好教，回忆我刚参加工作时，学生大多比较听话，能配合老师的工作，上学不迟到、不早退，专心听讲，放学后能主动帮家长做一些力所能及的事……”
这位老师说学生不好教是因为学生不听话，用“听话”和“不听话”来区别现在和过去的学生，你觉得这种说法是否恰当为什么( )
A.不恰当，学生是独特的人，每个学生都有其独特性，教师应该采用多元化的标准评价学生
B.恰当，现在的学生不配合教师的工作，甚至与教师唱反调，这是实际情况
C.不恰当，将所有学生统一按照“听话”和“不听话”这一个标准来衡量，违背了个体身心发展的个别差异性规律
D.恰当，学生听话更有利于教师开展教学工作
考题
心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
考题
关于心理健康教育的表述，正确的是（）A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话
考题
社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
考题
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到（）A、各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式，积极营造良好的心理健康教育氛围。B、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。C、各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。D、各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。
考题
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算B、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系D、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制
考题
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”今后在教育教学工作中应该样做？
考题
在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）A、重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练B、备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点C、教学内容贴近学生/学校生活，让学生做自己的教育者D、备课以教材或参考资料为中心，重认知目标
考题
判断题心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。A
对B
错
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