考题
“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要能够发现周围的人的缺点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短．A．要素有用原理B．能位对应原理C．互补增值原理D．动态适应原理
考题
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。这句话出自《论语》。()
此题为判断题(对，错)。
考题
强调人各有所长也各有所短，应以已之第补他人之短。(A)要素有用原理(B)能位对应原理(C)互补增值原理(D)动态适应原理
考题
俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（ ）性。
A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化
考题
( )强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短。A:要素有用原理B:能位对应原理C:互补增值原理D:动态适应原理
考题
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是()。A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
考题
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是（ ）。A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理
考题
“金无足赤，人无完人，尺有所短，寸有所长”的说法在谈判人员的道德修养中可以归结为（）A立场坚定B坦诚守信C勇于奉献D作风民主
考题
“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念，它出自（）。A、《新书》B、《黄帝内经》C、《礼记》D、《胎产书》
考题
“尺有所长，寸有所短”是对（）的诠释A、角色定位B、团队精神C、相互激励D、共同目标
考题
“用兵有言，吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺”出自（）。A、《尚书》B、《孙子兵法》C、《道德经》D、《论语》
考题
俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。A、绝对B、相对C、矛盾D、变化
考题
“尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇？
考题
“儒有所长，吏有所短”是（）的核心思想。A、《史记》B、《汉书》C、《儒吏论》D、《儒礼》
考题
“金无足赤、人无完人”，“尺有所短，寸有所长”，这种说法从谈判人员个体素质角度体现的道德修养是（）A、法纪严明B、坦诚守信C、作风民主D、勇于奉献
考题
（）从鳌拜府中搜出的削铁如泥的匕首有多长？A、八寸B、一尺C、一尺二寸D、一尺四寸
考题
（）关羽的美髯有多长？A、一尺B、一尺八寸C、二尺D、二尺五寸
考题
单选题（）关羽的美髯有多长？A
一尺B
一尺八寸C
二尺D
二尺五寸
考题
单选题俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。A
绝对B
相对C
矛盾D
变化
考题
问答题“尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇？
考题
单选题“儒有所长，吏有所短”是（）的核心思想。A
《史记》B
《汉书》C
《儒吏论》D
《儒礼》
考题
单选题“用兵有言，吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺”出自（）。A
《尚书》B
《孙子兵法》C
《道德经》D
《论语》