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防护是防止或减少敌人武器杀伤破坏作用的()行为。

  • A、攻击性
  • B、自我保护性
  • C、非攻击性

参考答案

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考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是(  )。A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( ) A.攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧 B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性 C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( ) A、攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧 B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性 C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样 D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

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考题 自闭症患儿的行为特点不包括()A、自我刺激性行为B、刻板行为C、自伤行为D、攻击性和破坏性行为E、主动支援性行为

考题 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击

考题 在有关"武器效应"的实验中,没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。

考题 简述避免和防止体育中攻击性行为的方法和特征?

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

考题 关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

考题 侵犯即侵犯行为,也称为()。A、伤害行为B、破坏行为C、攻击性行为D、抢劫行为

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

考题 简述怎样减少学前儿童的攻击性行为?

考题 下面对于攻击性行为的论述不正确的是()。A、攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为B、有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为C、攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了D、骂人也算攻击性行为

考题 判断题在有关“武器效应”的实验中,没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。A 对B 错

考题 名词解释题持有攻击性武器罪

考题 单选题关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 单选题关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B 电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C 挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D 幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

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考题 单选题防护是防止或减少敌人武器杀伤破坏作用的()行为。A 攻击性B 自我保护性C 非攻击性

考题 判断题看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。A 对B 错

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