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关于声现象,下列说法正确的是()。

  • A、声音是由于物体振动产生的
  • B、声源的振幅越大,音调越高
  • C、声音在真空中的传播速度是3×108m/s
  • D、超声波的频率很低,所以人耳听不到

参考答案

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考题 下列关于听觉特性的描述正确的有( )。A.声音有音调、响度和音色三种性质B.声波的频率越低,音调和音色越高C.声波的振幅越大、声音就越响D.日常生活的声音大多是声波混合的结果

考题 关于声音,下列说法正确的是[来源:学+科+网]A.一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s

考题 音调是声音的高低,它是由声源的()决定的。 A、振幅B、频率C、强度D、相位

考题 关于听觉特性的错误说法是( )。单选A. 声音有音调、响度和音色三种特性 B. 声波的频率越低,音调就越高 C. 声波的振幅越大,声音就越响 D. 日常生活的声音大多是声波混合的结果

考题 关于听觉特性的错误说法是()。 A.声音有音调、响度和音色三种特性 B.声波的频率越低,音调就越高 C.声波的振幅越大,声音就越响 D.日常生活的声音大多是声波混合的结果

考题 关于成语或俗语所揭示的声学、热学现象,下列表述错误的是( )。A.长啸一声,山鸣谷应:声音在山谷之间发生多次反射,形成回声 B.曲高和寡:频率越大,所发声音的音调越高,能跟着唱的人越少 C.瑞雪兆丰年:雪覆盖在农作物上面,防止热传导和空气对流,起到保温作用 D.弦外之音:声音在传播过程中,会发生衍射,所以有些声音我们听不到

考题 下列有关声现象说法正确的是: A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 C.雨滴落在地上会发出声音,说明物体不振动也可以发声 D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

考题 某教师为了解学生对声音的产生与传播等知识的掌握情况。设计了如下检测题,检测结果是每个选项都有学生选择。 题目:关于声音,下列说法正确的是( )。 A.物体发声.一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音.一定是因为物体不振动 C.物体振动频率越高.我们听到的声音就越大 D.物体振动的振幅足够大时.我们就能听到声音 问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。 (2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。

考题 下列说法,只有()正确。A振幅越大,声音就越弱B振幅越大,声音就越长C频率越大,声音就越低D频率越大,声音就越高

考题 下列对于“掩蔽效应”表现出来的规律,说法不正确的是()A、低音调的声音,会对高音调的声音产生较显著的掩蔽作用B、掩蔽声和被掩蔽声的频率越接近,隐蔽作用越大C、高音调的声音对低音调的声音只产生很小的掩蔽作用D、提高掩蔽声的声压级,有助于减小掩蔽作用的效果

考题 声音是由()产生,正在发声的物体叫声源。A、噪波B、人声C、动物声D、物体振动

考题 下列说法正确的是()。A、声音是由物体的振动产生的B、声音可以在真空中传播C、声音的传播速度与传播介质无关D、音量大的声音比音量小的声音传播快

考题 下列说法,只有()正确。A、振幅越大,声音就越弱;B、振幅越大,声音就越长;C、频率越多,声音就越低;D、频率越多,声音就越高。

考题 单选题于声现象,下列说法正确的是()A 声音在不同介质中的传播速度相同B 人说话是靠舌头振动发声的C 只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D 一切发声物体都在振动

考题 单选题下列说法,只有()正确。A 振幅越大,声音就越弱B 振幅越大,声音就越长C 频率越大,声音就越低D 频率越大,声音就越高

考题 单选题关于声现象,下列说法正确的是(  ).A 声音可以在真空中传播B 发声体振幅越大音调越高C 教室周围植树可减弱噪声D 超声波清洗机利用了声能传递信息

考题 单选题下列说法,只有()正确。A 振幅越大,声音就越弱;B 振幅越大,声音就越长;C 频率越多,声音就越低;D 频率越多,声音就越高。

考题 单选题关于声现象,下列说法正确的是(  ).A 一切发声的物体都在振动B 二胡和小提琴发出声音的响度不同C 在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音D 蝙蝠靠发出的次声波定位

考题 单选题下列说法正确的是()。A 声音是由物体的振动产生的B 声音可以在真空中传播C 声音的传播速度与传播介质无关D 音量大的声音比音量小的声音传播快

考题 单选题关于声现象,下列说法不正确的是(  ).A 声音是由物体的振动产生的B 声音不可以在真空中传播C 声源振动的频率越高,音调越高D 音调越高,说明声源振动的幅度越大

考题 单选题某教师为了解学生对声音的产生与传播等知识的掌握情况。设计了如下检测题,检测结果是每个选项都有学生选择。题目:关于声音,下列说法正确的是( )。A.物体发声,一定是因为物体在振动B.我们听不到声音,一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高,我们听到的声音就越大D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。

考题 单选题下列关于听觉特性的描述不正确的是()A 声音有音调、响度和音色三种性质B 声波的频率越低,音调就越高C 声波的振幅越大,声音就越响D 日常生活的声音大多是声波混合的结果

考题 单选题声音是由()产生,正在发声的物体叫声源。A 噪波B 人声C 动物声D 物体振动

考题 单选题关于声现象.下列说法中错误的是(  )A 小西湖立交桥上安装的隔音墙,是在声音传播途径中减弱噪声B 接听电话时根据音色分辨对方C 声音的频率越高,传播速度越快D 水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石

考题 单选题关于声现象的描述,下列说法正确的是(  ).A 声音的强弱由声源振动的频率决定B 声音在真空中传播速度是340m/sC 人耳听觉频率范围是20~2000HzD 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

考题 单选题关于声现象,下列说法正确的是(  ).A 我们听到的声音是由物体振动产生的B 声音在真空中传播速度比在固体中快C 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

考题 单选题下列对于“掩蔽效应”表现出来的规律,说法不正确的是()A 低音调的声音,会对高音调的声音产生较显著的掩蔽作用B 掩蔽声和被掩蔽声的频率越接近,隐蔽作用越大C 高音调的声音对低音调的声音只产生很小的掩蔽作用D 提高掩蔽声的声压级,有助于减小掩蔽作用的效果