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每一名从业者,只有为社会多工作、多创造物质或精神财富,并付出卓有成效的劳动,社会所给予的回报才会越多,即()。

  • A、不劳不得
  • B、不劳而获
  • C、多劳多得
  • D、多劳少得

参考答案

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考题 每所学校都有一名校长,而每个校长只在一所学校任职,则实体学校和实体校长之间的联系是()。A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

考题 ( )是具有特定专业和专门职责、创造社会的物质或精神财富以换取合理报酬、满足物质或精神生活需要的工作 A.职业B. 专业C. 事业D. 学业

考题 人民群众创造历史的作用表现在,他们是()A、社会物质财富的创造者B、社会精神财富的创造者C、受任何条件的制约D、社会历史变革的决定力量

考题 职业是指参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质或精神生活的一项工作

考题 文化是人类在社会历史发展过程中所创造的()A、文学艺术B、科学技术C、精神财富D、物质财富和精神财富

考题 广义的文化是指()。A、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富B、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的精神财富C、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和D、观念形态的文化

考题 集体主义认为人民群众是历史的创造者,是社会的实践者,是社会物质财富和精神财富的创造者

考题 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

考题 文化即人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。()

考题 蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A、①②B、①②③C、②③D、②③④

考题 以下哪些是生命价值论的内容()。A、 生命所具有的潜在的创造力或劳动能力B、 生命的内在价值或自我价值C、 生命的社会价值D、 生命“神圣论”E、 为社会创造物质和精神财富的价值

考题 人民群众在社会历史上的作用表现为()A、实现社会变革B、创造物质财富C、创造精神财富D、摆脱一切制约

考题 当人力资源与自然资源、资本资源、信息资源等生产要素相结合时,就能创造出物质财富和精神财富,实现企业的经营目标并推动社会的发展。

考题 安全文化定义描述正确的是哪一项?()A、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富和精神财富的总和。B、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的精神财富的总和。C、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富的总和。D、在人类社会历史发展中,为保证生产顺利进行而创造的安全物质财富和精神财富的总和。

考题 安全文化定义描述不正确的是哪几项()A、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富的总和。B、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的精神财富的总和。C、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富和精神财富的总和。D、在人类社会历史发展中,为保证生产顺利进行而创造的安全物质财富和精神财富的总和。E、都不正确

考题 从广义上讲,文化是人类在社会历史实践中创造的物质财富和精神财富的总和

考题 ()是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作,是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

考题 多选题人民群众在社会历史上的作用表现为()A实现社会变革B创造物质财富C创造精神财富D摆脱一切制约

考题 单选题安全文化的定义是()A 人类社会生产、生活的精神财富和物质财富B 人类的价值观和想法C 人类在社会实践活动中所创造的有关安全生存、生产与生活的物质财富与精神财富的总和D 人类的共同创造财富

考题 单选题著名科学家钱三强曾讲过:追求物质享乐,有其一定的合理性,但这种享乐是比较低层次的,有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富,都超出了个人享受的范畴,这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们,人生价值追求应该定位在()。A 肯定自己的生命存B 得到社会的尊重和满足C 获取更多的金钱,掌握更大的权力D 为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富

考题 填空题()是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作,是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

考题 单选题广义的文化是指()。A 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富B 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的精神财富C 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和D 观念形态的文化

考题 判断题职业是指参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质或精神生活的一项工作A 对B 错

考题 判断题职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。A 对B 错

考题 多选题人民群众创造历史的作用表现在,他们是()A社会物质财富的创造者B社会精神财富的创造者C受任何条件的制约D社会历史变革的决定力量

考题 单选题受益于传统年画、灶画、剪纸、刺绣的濡染,浙江秀洲农民开始拿起了画笔。20多年来,秀洲的农民画作有800多幅入选全国各种展览,获奖200多幅次,140多幅被中国美术馆、中央美院等单位和国际友人收藏,200多幅在《美术》《艺术世界》等国内20多家报刊、杂志上发表。这表明()A 人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术B 人民群众可以直接创造丰硕的精神财富C 人民群众具有的无限创造力是精神财富的源泉D 人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础

考题 多选题以下哪些是生命价值论的内容()。A生命所具有的潜在的创造力或劳动能力B生命的内在价值或自我价值C生命的社会价值D生命“神圣论”E为社会创造物质和精神财富的价值