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切断传染途径就是不让病原体传给健康人，因此需要对患者的（）随时进行消毒。

  • A、用具
  • B、唾液
  • C、呕吐物
  • D、各种排泄物

参考答案

更多 “切断传染途径就是不让病原体传给健康人，因此需要对患者的（）随时进行消毒。A、用具B、唾液C、呕吐物D、各种排泄物” 相关考题
考题 性传播疾病主要通过()而将病原体传给对方的传染病。
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考题 切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不属于隔离的目的是A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、防止病原体扩散E、保护可疑传染的患者
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考题 下列关于传染病的预防，描述正确的是A、流行性出血热是虫媒传播的疾病，不能由患者传给他人，不必隔离B、消毒是切断传播途径的重要措施C、病毒性肝炎是丙类传染病D、卡介苗是目前预防结核病的最有效的被动免疫方法E、钩端螺旋体病患者需隔离治疗，对排泄物无须消毒
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考题 传染病的流行需具备的基本条件A.要有病原体存在B.有病原体存在,并且传播容易实现SXB 传染病的流行需具备的基本条件A.要有病原体存在B.有病原体存在，并且传播容易实现C.有人群易感，即可流行D.有传染源，传播途径易实现，人群易感性低E.有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群存在
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考题 隔离的目的是A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．防止病原体扩散E．保护可疑传染的患者
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考题 预防传染病的措施包括（　　）。A.管理传染源、切断传播途径 B.保护易感者、管理传染源 C.保护感染源、管理易感者、切断传播途径 D.管理传染源、切断传播途径、保护易感者
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考题 传染病流行必须具备的三个条件（） A、传染源、传播途径、易感人群B、病原体、人、病原体所处的环境C、病毒、细菌、人D、人、社会因素、自然因素
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考题 研究传染病传播途径的目的在于切断病原体继续传播的途径，防止易感动物受感染。
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考题 下列关于传染病的预防和控制方法说法正确的是（）。A、接触了传染病患者的人也要进行隔离治疗B、协助管理传染源，对隔离人员进行心理疏导C、切断传播途径，倡导健康的生活方式D、保护易感人群，协助进行预防接种E、传染源的管理，只包括传染病患者的管理和病原体携带者的管理
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考题 传染病的流行过程需三个环节即（）、传播途径和易感动物。A、病原体B、传染原C、微生物D、致病菌
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考题 肠道传染病传播途径与方式是肠道传染病病原体一般通过（）途径感染人或动物。
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考题 切断传染途径就是不让（）传给健康人，因此需要对患者的各种排泄物随时进行消毒。A、病原体B、细菌C、物质D、病毒
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考题 切断传染途径，具体就是对以下项目进行消毒（）。A、眼泪B、呕吐物C、大便D、小便E、食物
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考题 切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。
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考题 传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做（），可以通过多种途径
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考题 预防接种的目的是（）。A、控制传染源B、切断传播途径C、消灭病原体D、保护易感者
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考题 单选题隔离的目的是（）A 控制传染源B 切断传播途径C 保护易感人群D 防止病原体扩散E 保护可疑传染的患者
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考题 单选题切断传染途径就是不让（）传给健康人，因此需要对患者的各种排泄物随时进行消毒。A 病原体B 细菌C 物质D 病毒
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考题 单选题预防接种的目的是（）。A 控制传染源B 切断传播途径C 消灭病原体D 保护易感者
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考题 单选题切断传染途径就是不让病原体传给健康人，因此需要对患者的（）随时进行消毒。A 用具B 唾液C 呕吐物D 各种排泄物
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考题 单选题预防传染病的措施包括（）。A 控制传染源、切断传播途径B 保护易感者、控制传染源C 保护感染源、控制易感者、切断传播途径D 控制传染源、切断传播途径、保护易感者
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考题 单选题传染病流行必须具备的三个环节是（）A 传染源、传播途径和健康人B 病人、传播途径和人群C 传染源、传播途径和易感人群D 病原体携带者、传播途径和易感人群E 受感染的人和动物、易感人群
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考题 判断题切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。A 对B 错
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考题 单选题传染病的预防包括（）三个环节A 控制传染病、切断传染源、消灭传染病B 控制传染源、切断传染源、隔离易感动物C 控制传染源、切断传播途径、保护易感动物D 控制传染病、切断传播途径、隔离易感动物
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考题 单选题传染病流行必须具备的三个条件：（）A 传染源、传播途径、易感人群B 病原体、人、病原体所处的环境C 病毒、细菌、人D 人、社会因素、自然因素
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考题 多选题下列关于传染病的预防和控制方法说法正确的是（）。A接触了传染病患者的人也要进行隔离治疗B协助管理传染源，对隔离人员进行心理疏导C切断传播途径，倡导健康的生活方式D保护易感人群，协助进行预防接种E传染源的管理，只包括传染病患者的管理和病原体携带者的管理
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