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个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。

  • A、贫困地区婴儿的特点与需要 
  • B、整体婴儿的特点与需要 
  • C、每个婴儿的特点与需要 
  • D、每个婴儿的家庭情况

参考答案

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考题 个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
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考题 个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.整体婴儿的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情况
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考题 掌握婴儿个别特点是以()为目的。A、有针对性地设计和编制个别化教学计划B、编制团体教学计划C、对婴儿进行超常教育D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
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考题 一种全面反映婴儿发展情况，有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划
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考题 下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估
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考题 个别教学计划是根据()。制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.婴儿整体的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情况
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考题 制定综合性个别化教学计划，首先要了解婴儿的基本状况。 ()
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考题 实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )
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考题 ()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B.教师任意地设定教学计划C.设计与指导并重D.教学计划越简单越好
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考题 综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：A、婴儿的个别需要B、家庭的特殊需要C、全部婴儿的总体需要D、特殊家庭和特殊婴儿的需要
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考题 掌握婴儿个别特点的目的是（）。A、针对性的设计和编制个别化教学计划B、编制团体教学计划C、对婴儿进行超常教育D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
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考题 （）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好
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考题 （）即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
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考题 综合性个别化教学计划是（　）。A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
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考题 同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的（　）来制定个别化教学计划。A、发展水平B、家庭收入C、父母学历D、性别
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考题 （　）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A、推广学校式的育儿观念B、为婴儿制定个别化教学计划C、对婴儿发展水平进行正确评价D、掌握0~3岁婴儿发展规律
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考题 单选题同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的（　）来制定个别化教学计划。A 发展水平B 家庭收入C 父母学历D 性别
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考题 单选题（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A 根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B 教师任意的设定教学计划C 设计与指导并重D 教学计划越是简单越好
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考题 单选题（　）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A 推广学校式的育儿观念B 为婴儿制定个别化教学计划C 对婴儿发展水平进行正确评价D 掌握0~3岁婴儿发展规律
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考题 单选题个别化教学计划是指（）。A 根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B 根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C 根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D 根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
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考题 单选题掌握婴儿个别特点的目的是（）。A 针对性的设计和编制个别化教学计划B 编制团体教学计划C 对婴儿进行超常教育D 规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
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考题 单选题（）即是综合性个别化教学计划。A 局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B 根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C 全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D 全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
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考题 单选题下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。A 实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B 这种评估是总结性评估C 实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D 行程性评估也称为过程评估
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考题 单选题综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：A 婴儿的个别需要B 家庭的特殊需要C 全部婴儿的总体需要D 特殊家庭和特殊婴儿的需要
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