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( )的婴儿会出现“分离痛苦”。

  • A、1岁半 
  • B、2岁 
  • C、3岁 
  • D、2岁半

参考答案

更多 “( )的婴儿会出现“分离痛苦”。A、1岁半B、2岁C、3岁D、2岁半” 相关考题
考题 1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。()

考题 的婴儿会出现“分离痛苦”。A.1岁半B.2岁C.3岁D.2岁半

考题 婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是()。A、1岁B、1岁半C、2岁D、3岁

考题 母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点 A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时,会造成婴儿情感上的痛苦D依恋的情绪化

考题 接近,依假母亲体现了依恋的()的特点. A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近B婴儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时,会造成儿情感上的痛苦D依恋的情绪化

考题 3岁的婴儿会出现“分离痛苦”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。A.1岁B.2岁C.4岁D.6岁

考题 1岁左右婴儿会出现“分离痛苦”。此题为判断题(对,错)。

考题 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期SXB 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

考题 下列情绪中,对于婴儿而言,出现最晚的是A.兴趣 B.痛苦 C.愤怒 D.恐惧

考题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。A、1岁B、2岁C、4岁D、6岁

考题 婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、遗忘阶段

考题 ()个月以后婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。

考题 对于婴儿来说,身体的和心理的分离会产生什么影响?

考题 婴儿在婴儿床上伸手碰触床顶上的响铃时发出声音,他会不断地碰触响铃,说明婴儿()。A、开始出现某一目的高行驶动作B、客体永久性的出现C、开始不同动作的探索D、预先构想的探索出现

考题 1岁左右婴儿会出现“分离痛苦”。

考题 对于婴儿来说()和()的分离是引起痛苦的重要原因。

考题 婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后,又要与之分离,就会表现出伤心、痛苦,拒绝分离。这种分离焦虑发生在()个月。A、4~5B、5~6C、6~7D、7~8

考题 问答题对于婴儿来说,身体的和心理的分离会产生什么影响?

考题 填空题住院婴儿中____________________的患儿住院主要表现为分离性焦虑,以哭闹表示与亲人分离的痛苦,对陌生环境与人持拒绝态度。

考题 单选题婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后,又要与之分离,就会表现出伤心、痛苦,拒绝分离。这种分离焦虑发生在()个月。A 4~5B 5~6C 6~7D 7~8

考题 单选题( )的婴儿会出现“分离痛苦”。A 1岁半B 2岁C 3岁D 2岁半

考题 填空题对于婴儿来说()和()的分离是引起痛苦的重要原因。

考题 判断题1岁左右婴儿会出现“分离痛苦”。A 对B 错

考题 单选题婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()A 反抗阶段B 失望阶段C 超脱阶段D 遗忘阶段

考题 单选题依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑,有关分离焦虑的陈述中,以下哪个是不正确的()A 分离焦虑是不分阶段的,表现为一种弥散的情绪状态。B 分离焦虑有可分为三个明显的阶段。C 分离焦虑的最后阶段中,儿童的依恋行为被抑制了。D 分离初期,儿童会自发的采取各种手段阻止分离,此时依恋行为大大增加。

考题 填空题()个月以后婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。