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为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。

  • A、容易混淆
  • B、不易混淆
  • C、容易辨认
  • D、不易辨认

参考答案

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考题 为婴幼儿选择发展听说能力的图片时要注意图片最好是（），婴幼儿容易辨认，并能与实际的物品配对。A、卡通图B、漫画图C、实物图D、背景图
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考题 单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。A 容易混淆B 不易混淆C 容易辨认D 不易辨认
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考题 单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片，内容应是婴幼儿日常生活中（）的人和物、动物、植物等。A 没有看见B 很少看到C 偶尔看到D 经常看到
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考题 单选题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A 婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B 认知能力是智力的基础C 婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D 婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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考题 单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A 婴幼儿指认的训练B 婴儿触觉训练C 拍打动作训练D 敲打动作训练
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考题 单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好（）。A 没有背景B 有一些背景C 有简单背景D 有丰富背景
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考题 判断题图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。A 对B 错
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