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婴幼儿会用语言表示“我自己来……”就说明有了一定的（），如自己吃饭、自己喝水等。

  • A、自主性
  • B、独立性
  • C、积极性
  • D、开拓性

参考答案

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考题 培养婴幼儿自己两手扶杯喝水不正确的选项是()。 A.开始杯中水量要装少一些，喝完再加B.开始大人要拿住杯子以免打翻C.等动作稳定后让婴幼儿自己扶杯喝水D.以免太重拿不稳而打翻
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考题 教婴幼儿自己吃饭的方法正确的选项是必填()。 A.要考虑婴幼儿自己吃饭的热情B.让婴幼儿自己抓饭吃C.让婴幼儿自己拿饭吃D.让婴幼儿含饭吃
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考题 关于2岁左右的宝宝,说法正确的( ) A、宝宝会用叉子或筷子吃饭B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物，无法转弯时会倒退D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己，而不是用自己的名字
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考题 学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班
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考题 7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A.对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B.表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食C.表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D.听懂自己名字，自握饼干吃
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考题 该小儿对周围人与社会的反应应除外A．会大笑，能发出“爸爸”“妈妈”之复音B．能叫出物品名字，如灯、碗，指出自己的手、眼部位C．能唱短歌谣D．会表示人小便，懂命令，会自己进食E．对人和事有喜憎之分，穿衣能合作，会用杯喝水
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考题 5～6岁儿童已经会用（　　）来表达自己内心的感受。 A、语言 B、动作 C、修饰词 D、感叹句
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考题 10个月时培养婴幼儿自己两手扶杯喝水，开始大人要托住杯子以免打翻，等动作稳定后让婴幼儿自己扶杯喝水。
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考题 教婴幼儿自己吃饭的方法不正确的选项是（）。A、要手把手教B、婴幼儿不愿吃饭时要大声斥责C、逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃D、要耐心
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考题 婴幼儿使用餐具时不正确的选项是（）。A、3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心B、用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水C、从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃D、1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心
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考题 我们应正确运用语言，学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想，养成对人用敬语、对自己用（）的习惯。
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考题 当婴幼儿能够（）后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。A、自己走路B、自己吃饭C、听懂语言D、自己玩玩具
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考题 婴幼儿自己喝水的注意事项不正确的选项是（）。A、婴儿自己两手扶杯喝水B、开始杯中水量要装少一些，喝完再加C、杯中水量装的多拿不动或拿不稳而打翻。D、婴儿自己单手拿杯喝水
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考题 训练婴幼儿使用餐具的方法正确的选项是（）。A、1岁可以自己捧着杯子喝B、1岁半可以自己捧着杯子喝C、5岁左右要教婴幼几自己吃饭D、到6个月左右可以用杯子喝水、奶、果汁等
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考题 婴幼儿自己用言语来调节自己的行为，“我要”干什么，“我不要”干什么，这种具有明显独立性的行为更多的是在（）阶段发生的。A、0～1岁B、1～2岁C、2～3岁D、3～4岁
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考题 7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D、听懂自己名字，自握饼干吃
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考题 单选题婴幼儿使用餐具时不正确的选项是（）。A 3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心B 用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水C 从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃D 1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心
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考题 单选题婴幼儿自己喝水的注意事项不正确的选项是（）。A 婴儿自己两手扶杯喝水B 开始杯中水量要装少一些，喝完再加C 杯中水量装的多拿不动或拿不稳而打翻。D 婴儿自己单手拿杯喝水
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考题 单选题教婴幼儿自己吃饭的方法不正确的选项是（）。A 要手把手教B 婴幼儿不愿吃饭时要大声斥责C 逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃D 要耐心
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考题 单选题女：我今晚去给我妈帮忙，不回家吃饭了，别等我。男：我下了班跟你一起去吧。女：不用，你也不顺路。自己弄点儿吃的吧。男：就我一个人，在外面吃点儿就行。问：男的打算去哪儿吃饭？A 妈妈家B 自己家C 外边
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考题 判断题10个月时培养婴幼儿自己两手扶杯喝水，开始大人要托住杯子以免打翻，等动作稳定后让婴幼儿自己扶杯喝水。A 对B 错
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考题 单选题饿了就吃饭，渴了就喝水，累了就睡觉，高兴了就笑，难过了就哭。其实，别人怎么想真的没有多大关系，做你自己喜欢的事情就好。★这段话主要想告诉我们：A 别错过机会B 要关心别人C 做自己想做的事
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