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培训讲义的编写应首先明确培训对象的等级、内容、()和要求。

  • A、教材
  • B、时间
  • C、方法
  • D、目标

参考答案

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考题 培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求,其次确立教材的层次和结构,然后(),最后形成编写方案。A、分列编目提纲,确定编目中的内容重点B、列出教材大纲C、选择教材开发方法D、编写具体内容

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考题 编写培训讲义必须根据培训对象()培训内容。A、选定B、编写C、分析D、制定

考题 下面对培训讲义的内容表述正确的有()。A、主要依据国家职业标准B、兼顾培训对象的工作实际C、不能任意降低培训等级标准D、理论讲义内容会因培训对象的不同而不同E、可以根据培训对象的实际需要突破国家职业标准

考题 讲义编写针对的是()。A、国家职业标准B、职业培训教程C、培训对象实际需要D、考核内容

考题 讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级()编写。A、要求B、需要C、职业标准D、期望

考题 讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。

考题 讲义内容应满足()和培训指导要求、适应学员基础知识水平和接受能力。A、字数B、页码C、职业等级标准D、字体

考题 简述编写培训讲义应遵循的原则。

考题 简述培训指导讲义的编写格式要求。

考题 培训讲义的编写应()A、培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B、应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C、应结合被培训单位现有的技术、设备D、以上说法都不对

考题 编写培训讲义的方法是()A、搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C、根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

考题 试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

考题 关于培训讲义的基本要求中说法正确的是()A、培训讲义各等级问的知识与技能只要不重复不遗漏,可以打乱顺序B、培训讲义的语言应生动,通俗易懂,贴近生产实际,便于学员的理解和记忆C、培训讲义的内容应严谨准确,采用的标准可以参照别的类似教材D、能充分体现水利行业目前各企业现有的的产品、工艺、设备

考题 编写一份物流培训讲义应注意哪些方面要求?

考题 培训讲义的编写内容应有浅入深,并有()和系统性。

考题 单选题培训讲义的编写应()A 培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B 应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C 应结合被培训单位现有的技术、设备D 以上说法都不对

考题 判断题讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。A 对B 错

考题 单选题讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级()编写。A 要求B 需要C 职业标准D 期望

考题 单选题编写培训讲义的方法是()A 搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C 根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

考题 问答题简述编写培训讲义应遵循的原则。

考题 问答题简述培训指导讲义的编写格式要求。

考题 问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

考题 问答题编写一份物流培训讲义应注意哪些方面要求?

考题 单选题关于培训讲义的基本要求中说法正确的是()A 培训讲义各等级问的知识与技能只要不重复不遗漏,可以打乱顺序B 培训讲义的语言应生动,通俗易懂,贴近生产实际,便于学员的理解和记忆C 培训讲义的内容应严谨准确,采用的标准可以参照别的类似教材D 能充分体现水利行业目前各企业现有的的产品、工艺、设备