考题
词语锤炼的目的是()。
A、准确明白B、稳妥和谐C、形象鲜明D、新鲜生动
考题
距离产生美,适当的距离感,可以营造一种宽容、和谐的氛围。()
此题为判断题(对，错)。
考题
均等对称给人以()和充实美。
A.整体美、和谐美B.和谐美、色彩美C.整体美、色彩美D.线条美、和谐美
考题
（）是通常音乐给人的感觉。A、悲伤B、愤怒C、和谐D、紧张
考题
对优美本质特征的理解下列哪项错误（）A、优美的事物往往偏于小巧B、常具有宁静、协调、优雅的形象特征C、给人以强烈的刺激与震撼D、使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉E、优美的本质是和谐
考题
在整体形象设计中，（）可以使身上的色彩动起来，起到调整视觉平衡的和谐作用。A、化妆B、美甲C、发型D、服装
考题
科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）A、创新创造；和谐发展B、和谐发展；创新创造C、求善求美；求真求实D、求真求实；求善求美
考题
声像档案的特点有（）A、音优像美，观赏价值突出，可以作艺术渲染B、形意结合，形象逼真C、时间感、空间感强烈D、易复制、好转移，原、复制件难区分E、优点突出，可以取代纸质档案
考题
颜色对劳动者的心理可以产生一定影响，给人以温暖感觉的颜色是（）。A、白色B、蓝色C、绿色D、紫色E、黄色
考题
美是从人的客观社会实践中产生的，是人类在实践中自由创造的生动显现。
考题
对比色相配合使图案的形象（），产生明显的衬托感。A、生动B、活泼C、鲜明活泼D、鲜明突出
考题
菜肴形态美能给人以舒适的感觉，可以起到增进食欲的效果。
考题
户外广告形象突出、主题鲜明、色彩鲜艳，容易给人们的感觉系统以强烈的刺激，让人一目了然，留下深刻的印象。
考题
美的基本形态是（）。A、自然美B、社会美C、形象美D、艺术美E、创造美
考题
风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体，它给人一种综合美感，其中以（ ）为核心和基础。A、色彩美B、动态美C、形象美D、嗅觉美
考题
设计艺术的审美价值包括：（）A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐
考题
色彩可以带给人不同的感觉，如红色、黄色、橙色是可以给人（）感觉的颜色。A、温暖B、寒冷
考题
对美的标准可以这样理解，只有符合比例的，（）美才是社会推崇的标准美。A、形象的B、和谐的C、精神的D、抽象的
考题
长脸型容易给人产生较（）的印象，但往往也会让人觉得棱角过于突出、生硬。A、柔和B、立体、结构明显C、圆润D、生动
考题
单选题科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。A
创新创造，和谐发展B
和谐发展，创新创造C
求善求美，求真求实D
求真求实，求善求美
考题
单选题色彩可以带给人不同的感觉，如红色、黄色、橙色是可以给人（）感觉的颜色。A
温暖B
寒冷
考题
单选题音乐通常给人的感觉是（）。A
愤怒B
悲伤C
和谐D
紧张
考题
单选题风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体，它给人一种综合美感，其中以（ ）为核心和基础。A
色彩美B
动态美C
形象美D
嗅觉美
考题
填空题利用（）模型，可以解释神经元在突出中产生动作电位的现象。
考题
判断题美是从人的客观社会实践中产生的，是人类在实践中自由创造的生动显现。A
对B
错
考题
多选题设计艺术的审美价值包括：（）A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐