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DSM的双重任务是建立DSM的长效机制和()。
- A、建立应急响应
- B、建立需求响应
- C、建立反馈机制
- D、建立管控机制
参考答案
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考题
下列对于DSM-5的描述正确的是()A、取消了情感障碍(mooddisorder)的分类B、轻躁狂的诊断病程要求与DSM-IV一致C、双相障碍的分类与DSM-IV一致D、异常的精力或活动增加作为诊断躁狂或轻躁狂发作的必要标准E、取消了混合发作的诊断类别,新增了混合特征的描述
考题
下列关于DSM-IV说法正确的是()A、DSM-IV使用正式的诊断术语是“障碍”B、DSM-IV的信度被普遍肯定和接受C、DSM-IV提供明确规定可以作出的临时性诊断和延期作诊断D、DSM-IV继续使用5轴诊断系统E、患者的临床表现和病史尚不充分符合诊断条目所需的条件,也给予非典型、残留型和不能在他处指明的这样的类别
考题
DSM-Ⅲ-R到DSM-Ⅳ的改动有()A、取消了DSM-Ⅲ前驱期与残留期症状与充分发展期症状的人为区别B、简化了躯体化障碍的诊断标准C、将注意缺陷、多动症与儿童行为问题、违拗、对抗障碍等合并成为一类D、取消儿童焦虑性障碍的单独立项E、在DSM-Ⅳ中纳入了夸大、疑病、钟情妄想等内容
考题
多选题DSM-Ⅲ-R到DSM-Ⅳ的改动有()A取消了DSM-Ⅲ前驱期与残留期症状与充分发展期症状的人为区别B简化了躯体化障碍的诊断标准C将注意缺陷、多动症与儿童行为问题、违拗、对抗障碍等合并成为一类D取消儿童焦虑性障碍的单独立项E在DSM-Ⅳ中纳入了夸大、疑病、钟情妄想等内容
考题
单选题DSM为( )。A
B
C
D
E
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