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发散思维的什么特征,能使研究过程中能够适时转变方向,孕育出新的发明、创造()。

  • A、多方面性
  • B、多方向性
  • C、多角度性
  • D、多层次性

参考答案

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考题 发散思维也叫__________,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

考题 尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。 ( )

考题 简述发散性思维的特征的因素?

考题 发散思维的主要特征有哪些?

考题 下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有() A、发散思维是一种非逻辑思维,而集中思维是一种逻辑思维B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成,互相补充C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D、发散是为了集中,集中是发散的开始E、发散思维与集中思维是辩证统一的

考题 简述发散思维的特征。

考题 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的()。A转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

考题 沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做()。A、形象思维B、抽象思维C、辐合思维D、发散思维

考题 简述发散思维的基本特征。

考题 基干正确RIZ的发散思维可以()。A、有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点B、有助于我们快速跳出思维定势的圈子C、及早偏离固定思维模式的方向D、具有新的眼光

考题 发散思维是一种有方向、有范围、有条理的思维方式。

考题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思C、结合思维D、辐合思维

考题 发散思维和集中思维的关系是什么?

考题 ()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A、辩证思维B、发散思维C、批判思维D、直觉思维

考题 (),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维

考题 在学习过程中能够做到“一题多解”,说明该生的___________能力强( )A、求同思维B、再现思维C、辐合思维D、发散思维E、形象思维

考题 沿着不同方向探索问题答案的思维叫做()。A、辐合思维B、发散思维C、求同思维D、求异思维

考题 根据思维中的方向不同,可以把思维分为()A、聚合思维B、发散思维C、求异思维D、直觉思维E、分析思维

考题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思维C、结合思维D、辐合思维

考题 单选题()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A 辩证思维B 发散思维C 批判思维D 直觉思维

考题 单选题(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。A 创造性思维B 再造性思维C 发散性思维D 聚合性思维

考题 多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思C结合思维D辐合思维

考题 多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维

考题 问答题有研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要有三个特征:流畅性、( )和独创性

考题 单选题发散思维的什么特征,能使研究过程中能够适时转变方向,孕育出新的发明、创造()。A 多方面性B 多方向性C 多角度性D 多层次性

考题 单选题在学习过程中能够做到“一题多解”,说明该生的___________能力强( )A 求同思维B 再现思维C 辐合思维D 发散思维E 形象思维

考题 单选题关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的()。A 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B 转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情