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（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。

  • A、知识管理
  • B、信息管理
  • C、决策支持系统
  • D、政府信息化

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更多 “（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A、知识管理B、信息管理C、决策支持系统D、政府信息化” 相关考题
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考题 在应对变化的需求和趋势时，组织应考虑：现有的知识，确定如何获取或访问需要补充的知识和对知识进行必要的更新。
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考题 资源/管理是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。
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考题 所谓知识管理是以（）为主要资源，进行知识的获取、处理、共享、利用和创新的过程。A、档案B、信息C、情报D、知识
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考题 物流信息管理包括（）。A、物流信息的收集、处理、传递和储存B、物流信息的识别、处理、传递和储存C、物流信息的收集、转换、传递和储存D、物流信息的收集、处理、分类和储存
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考题 政府的知识管理就是政府对其所拥有的知识资源进行管理的过程。这一说法正确吗？
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考题 判断题所有的生物识别工作大多进行了这样四个步骤：原始数据获取、抽取特征、比较和匹配。A 对B 错
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考题 判断题在应对变化的需求和趋势时，组织应考虑：现有的知识，确定如何获取或访问需要补充的知识和对知识进行必要的更新。A 对B 错
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考题 单选题物流信息管理包括（）。A 物流信息的收集、处理、传递和储存B 物流信息的识别、处理、传递和储存C 物流信息的收集、转换、传递和储存D 物流信息的收集、处理、分类和储存
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考题 单选题（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A 知识管理B 信息管理C 决策支持系统D 政府信息化
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考题 单选题一个企业的知识链通常包括知识的识别、知识的获取、（）、知识的分解、知识的储存、知识的传递、知识的共享以及知识产生价值的评价等环节，在这个知识链上，形成了一条知识流。A 知识的分发B 知识的开发C 知识的利用D 知识的整理
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考题 单选题目标编码识别技术就是应用一定的识别装置，通过（）之间的接近活动，自动地获取被识目标的编码信息，并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。A 被识目标和识别装置B 被识目标和身份标识知识C 被识目标和编码方式D 身份标识知识和编码方式
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