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本节景观要素分析课程的知识点与风景园林三元论的哪几个方面有关()

  • A、工程
  • B、形态
  • C、背景
  • D、活动

参考答案

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考题 与结构主义课程理论相对立一种课程论是( ) A.要素主义课程论 B.活动课程论 C.永恒主义课程论 D.后现代主义课程论

考题 下列现代风景园林学核心支撑理论与三元对应关系错误的是()A、景观游憩学——活动元B、风景园林美学——形态元C、景观生态学——背景元D、景观游憩学——形态元

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考题 从风景园林三元论看行为活动要素包括以下的哪些?()A、习俗B、历史C、意境D、视觉

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考题 以下哪个选项不属于景观感受三元论()A、景观感受背景B、景观感受行为C、景观感受环境D、景观感受空间

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考题 以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误?()A、道路交通、建筑物与形态方面有关B、活动方面包括行为、精神、历史C、生态、植物、水体、土壤属于背景方面D、形态方面包括空间划分、时间安排等

考题 风景园林存在的三元为()A、景观B、园林C、工程D、风景

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考题 作为风景园林的构成要素,地形在园林中的功能作用有哪些?()A、构成园林景观骨架作用B、构成空间作用C、构成背景作用

考题 在风景园林构成要素中,()是风景园林规划设计的基础,是构成园林景观的骨架。A、园路及铺地B、地形C、水体D、植物

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考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( )。A 学科课程论B 活动课程论C 社会课程论D 要素课程论

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考题 单选题在风景园林构成要素中,()是风景园林规划设计的基础,是构成园林景观的骨架。A 园路及铺地B 地形C 水体D 植物

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