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三岁以上儿童用坐高计:使儿童坐在坐高计的坐板上,使()紧靠立柱。

  • A、头部
  • B、两肩胛之间
  • C、骶部
  • D、以上都是

参考答案

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考题 试述儿童坐高测量的方法及其意义。

考题 残疾儿童口腔清洁的体位姿势描述正确的是A、患儿坐在椅子上,帮助者站在其身后B、让残疾儿童躺在帮助者的腿上C、让残疾儿童头部躺在帮助者的肘部D、帮助者坐于椅上,残疾儿童背靠帮助者坐于地上E、以上均可操作

考题 测量坐高的方法是A、身躯前倾使骶部紧靠量板后挺身坐直B、大腿靠拢紧贴凳面与躯干成直角C、膝关节屈曲成直角,两脚放平D、下肢小腿与坐底板成垂直状态E、准确读数至0.01cm并记录

考题 儿童坐高占身高的比例随年龄变化的趋势是A.增高 B.降低 C.一直不变 D.出生时坐高占身高的比例为40%,4岁为60%,10岁为54%,发展无规律 E.当儿童患克汀病时,坐高占身高百分比明显减小

考题 3岁以上儿童测量坐高时大、小腿间应呈60°角。

考题 坐高的增长反映()的增长。A、脊柱和头部B、脊柱和颈部C、脊柱和四肢D、以上都是

考题 身高坐高计是用于检测儿童站立身高和坐高的专用器械。

考题 ()是用于检测儿童站立身高和坐高的专用器械。A、身高坐高计B、电子人体秤C、杠杆式体重计D、电子式身高计

考题 下列关于儿童坐高测量注意事项中错误的是()。A、坐高计应放置在平坦靠墙的地面上B、测量时,要特别注意足跟、骶骨和两肩胛间是否紧靠支柱C、活动压板与头顶皮肤接触要尽量压紧D、读数完毕应立即将活动压板推到安全高度,并检查记录是否正确

考题 学前儿童最重要的形态测量指标是()A、头围B、体重C、坐高D、身高

考题 使用身高坐高计测试前应校正()A、坐高计刻度B、坐高计零点C、坐高计标尺D、坐高计高度

考题 对于学龄儿童,适宜的桌椅高差应为其()A、坐高的1/3B、坐高的1/2C、坐高的1/3,再加上1~2cmD、坐高的1/3,再加上1~2.5cmE、坐高的1/2,再加上1~2.5cm

考题 儿童坐高占身高的比例随年龄变化的趋势是()A、增高B、降低C、一直不变D、出生时坐高占身高的比例为40%,4岁为60%,10岁为54%,发展无规律E、当儿童患克汀病时,坐高占身高百分比明显减小

考题 单选题三岁以上儿童用坐高计:使儿童坐在坐高计的坐板上,使()紧靠立柱。A 头部B 两肩胛之间C 骶部D 以上都是

考题 单选题()是用于检测儿童站立身高和坐高的专用器械。A 身高坐高计B 电子人体秤C 杠杆式体重计D 电子式身高计

考题 判断题身高坐高计是用于检测儿童站立身高和坐高的专用器械。A 对B 错

考题 单选题坐高的增长反映()的增长。A 脊柱和头部B 脊柱和颈部C 脊柱和四肢D 以上都是

考题 问答题试述儿童坐高测量的方法及其意义。

考题 判断题3岁以上儿童测量坐高时大、小腿间应呈60°角。A 对B 错

考题 单选题使用身高坐高计测试前应校正()A 坐高计刻度B 坐高计零点C 坐高计标尺D 坐高计高度

考题 单选题下列关于儿童坐高测量注意事项中错误的是()。A 坐高计应放置在平坦靠墙的地面上B 测量时,要特别注意足跟、骶骨和两肩胛间是否紧靠支柱C 活动压板与头顶皮肤接触要尽量压紧D 读数完毕应立即将活动压板推到安全高度,并检查记录是否正确