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()主要是学会说话走路,开始独立生活的时期。
- A、新生儿期
- B、乳儿期
- C、婴幼儿期
- D、学前期
参考答案
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考题
在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻"A.淡话轻、走路轻、动作轻、开门轻B.说话轻、走路轻、动作轻、开门轻C.说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻D.谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻E.说话轻、走路轻、动作轻、关门轻
考题
在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻”A、谈话轻、走路轻、动作轻、开门轻B、说话轻、走路轻、动作轻、开门轻C、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻D、谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻E、说话轻、走路轻、动作轻、关门轻
考题
肢体障碍学生障碍情况是因人而异的,造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作,到可以说话、自我照顾独立,或看似笨拙的动作但可以走路、跑步,或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清,等等。
考题
肢体障碍学生障碍情况是()的,造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作,到可以说话、自我照顾独立,或看似笨拙的动作但可以走路、跑步,或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清,等等。
考题
“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
医院周围环境的噪声虽非护士所能控制,但护士应尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为:()A、说话轻、走路轻、开门轻、关门轻B、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻C、说话轻、操作轻、开门轻、关门轻D、走路轻、操作轻、谈笑轻、关门轻E、走路轻、说话轻、推车轻、关门轻
考题
单选题医院周围环境的噪声虽非护士所能控制,但护士应尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为:()A
说话轻、走路轻、开门轻、关门轻B
说话轻、走路轻、操作轻、关门轻C
说话轻、操作轻、开门轻、关门轻D
走路轻、操作轻、谈笑轻、关门轻E
走路轻、说话轻、推车轻、关门轻
考题
单选题“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()A
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B
学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C
学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D
学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
单选题在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻”A
淡话轻、走路轻、动作轻、开门轻B
说话轻、走路轻、动作轻、开门轻C
说话轻、走路轻、操作轻、关门轻D
谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻E
说话轻、走路轻、动作轻、关门轻
考题
多选题教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。A学会主动B学会消费C学会自理D学会交往
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