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1岁7个月~2岁,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化地对幼儿进行类的教育,可以帮助()的初步形成。
- A、想象能力
- B、联想能力
- C、概括能力
- D、再造能力
参考答案
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考题
幼儿园环境创设的主要方法是()对幼儿的成长有着重要作用,它不仅诉诸感官的需求,而且以特有的设计方式,将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流,对幼儿的心理产生潜移默化的影响。A、创新B、装修C、装饰D、装潢
考题
()的幼儿会主动进行卡片和实物的联系,此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对,建立意义联系。A、2岁1个月~2岁6个月B、2岁7个月~3岁C、1岁1个月~1岁6个月D、1岁7个月~2岁
考题
单选题()的幼儿会主动进行卡片和实物的联系,此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对,建立意义联系。A
2岁1个月~2岁6个月B
2岁7个月~3岁C
1岁1个月~1岁6个月D
1岁7个月~2岁
考题
单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的()特点。A
启蒙性B
游戏性C
活动性D
潜在性
考题
判断题社会环境中的各种影响往往会通过有意识记而被个体“潜移默化”地接受。( )A
对B
错
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