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亲子游戏所需的材料道具要（）。

  • A、专业化
  • B、精细化
  • C、生活化
  • D、形象化

参考答案

更多 “亲子游戏所需的材料道具要（）。A、专业化B、精细化C、生活化D、形象化” 相关考题
考题 亲子游戏所需的材料道具要逼真专业,婴幼儿才会喜欢。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是结构游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。A.游戏材料的提供和游戏经验的准备B.充分尊重幼儿的兴趣C.亲子双方的身心准备D.游戏内容的选择
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考题 角色游戏中包括角色、材料和()。A.语言B.情景C.任务D.道具
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考题 小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A.提升游戏的价值和意义B.注重亲子游戏活动的过程评价C.记录亲子游戏全过程D.鼓励家长对游戏进行反思和评价
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考题 表演游戏中,在为幼儿选择服饰道具时,要考虑安全舒适性,材料也不能过重,要考虑材料的季节性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（　　）。A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏
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考题 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。 A、表演游戏 B、结构游戏 C、角色游戏 D、规则游戏
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考题 祖孙亲子游戏的特点不包括（）。A、游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长B、游戏的内容要反映现实生活C、游戏的材料要有实用性D、游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流
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考题 选择和改编亲子游戏需要注意（）A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C、亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化
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考题 小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中（）。A、充分尊重幼儿的兴趣B、亲子双方的身心准备C、游戏内容的选择D、游戏材料的提供和游戏经验的准备
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考题 小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A、记录亲子游戏全过程B、提升游戏的价值和意义C、鼓励家长对游戏进行反思和评价D、注重亲子游戏活动的过程评价
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考题 角色游戏中包括角色、材料和（）。A、语言B、道具C、情景D、任务
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考题 亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）A、情感性B、社会性C、发展性D、规范性E、教育性
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考题 表演游戏中，在为幼儿选择服饰道具时，要考虑安全舒适性，材料也不能过重，要考虑材料的季节性。（）
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考题 在亲子游戏过程中，家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者，亲子游戏是亲子共同进行的游戏，而非“父母游戏”。
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考题 单选题祖孙亲子游戏的特点不包括（）。A 游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长B 游戏的内容要反映现实生活C 游戏的材料要有实用性D 游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流
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考题 判断题表演游戏中，在为幼儿选择服饰道具时，要考虑安全舒适性，材料也不能过重，要考虑材料的季节性。（）A 对B 错
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考题 多选题选择和改编亲子游戏需要注意（）A亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全D亲子游戏所需要的材料道具要生活化
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考题 判断题在亲子游戏过程中，家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者，亲子游戏是亲子共同进行的游戏，而非“父母游戏”。A 对B 错
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考题 多选题小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中（）。A充分尊重幼儿的兴趣B亲子双方的身心准备C游戏内容的选择D游戏材料的提供和游戏经验的准备
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考题 单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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考题 单选题角色游戏中包括角色、材料和（）。A 语言B 道具C 情景D 任务
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考题 单选题亲子游戏所需的材料道具要（）。A 专业化B 精细化C 生活化D 形象化
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考题 单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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考题 单选题（2015年下半年统考）幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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考题 多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价
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