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简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突。


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考题 德育过程的矛盾包括( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出韵道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.受教育者与德育内容、方法的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之问的矛盾

考题 小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是().A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 德育过程中的主要矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.教育者与德育内容的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾 C.教育者与德育方法之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 道德过程中最一般、最普通的矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容的矛盾 C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是(  )A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法 C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾 D.教育者与德育原则

考题 学校德育过程的基本矛盾是(  ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与德育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

考题 思想政治教育过程的基本矛盾是()。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

考题 小学数学教学矛盾主要表现为三方面:教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、()A、儿童认知水平与教师传授知识的矛盾B、儿童认知与社会发展的矛盾C、科技进步与儿童认知的矛盾D、家长与社会的矛盾

考题 德育过程中的基本矛盾是()。A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾

考题 德育过程的矛盾包括()。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 德育过程的矛盾包括()。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育内容与社会需要B、教育者与教育手段C、教育目的与受教育者身心发展的现实水平D、教育内容与受教育者的接受能力

考题 德育过程的基本矛盾之一是()。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 单选题小学数学教学矛盾主要表现为三方面:教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、()A 儿童认知水平与教师传授知识的矛盾B 儿童认知与社会发展的矛盾C 科技进步与儿童认知的矛盾D 家长与社会的矛盾

考题 问答题简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突。

考题 单选题教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()之间的矛盾。A 教育内容与社会需要B 教育者与教育手段C 教育目的与受教育者身心发展的现实水平D 教育内容与受教育者的接受能力

考题 单选题学生品德内部的基本矛盾是()。A 知与行的矛盾B 知与情的矛盾C 教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾D 受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾

考题 单选题思想政治教育过程的基本矛盾是()。A 受教育者与教育介体之间的矛盾B 教育者与受教育者之间的矛盾C 教育者与教育介体之间的矛盾D 教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

考题 多选题德育过程的矛盾包括()。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容、德育方法的矛盾C受教育者与德育内容、方法的矛盾D教育者自身内部诸要素之间的矛盾E受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾