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3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱,主要的表现不包括()。

  • A、学习障碍
  • B、用暴力抢走别人的东西
  • C、大声叫嚷
  • D、咬人、打人

参考答案

更多 “3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱,主要的表现不包括()。A、学习障碍B、用暴力抢走别人的东西C、大声叫嚷D、咬人、打人” 相关考题
考题 儿童在经历挫折时,会产生愤怒并表现出攻击性行为;成人的攻击性更多表现为身体攻击,而非言语攻击。()

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。()

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是(  )。 A、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 简述儿童攻击性行为产生的主要原因。

考题 儿童的攻击性行为是通过()、()和()获得的。

考题 攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童()的表现。

考题 下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()A、群体影响B、教给儿童攻击性行为方式C、使儿童放松了对攻击性行为的抑制D、降低了儿童对暴力的敏感性

考题 儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。

考题 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越大的幼儿,则更多表现为以人为中心的攻击,即他们的攻击是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击

考题 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击

考题 攻击性行为的主要表现直接攻击、()和间接攻击。A、肢体攻击B、暴力攻击C、语言攻击D、非暴力攻击

考题 儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是(),一种是()。

考题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

考题 填空题儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是(),一种是()。

考题 填空题儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。

考题 单选题关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 填空题攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童()的表现。

考题 单选题3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱,主要的表现不包括()。A 学习障碍B 用暴力抢走别人的东西C 大声叫嚷D 咬人、打人

考题 单选题关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B 电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C 挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D 幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

考题 单选题关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。A 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

考题 单选题儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越大的幼儿,则更多表现为以人为中心的攻击,即他们的攻击是()A 敌意型攻击B 工具型攻击C 破坏型攻击D 冲突型攻击

考题 单选题攻击性行为的主要表现直接攻击、()和间接攻击。A 肢体攻击B 暴力攻击C 语言攻击D 非暴力攻击

考题 单选题儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A 敌意型攻击B 工具型攻击C 破坏型攻击D 冲突型攻击