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随事之体，贵于精重意少一字则乙炔，句长一言则辞妨。这句话主要标明公文写作要求。（）

  • A、简练规范
  • B、可定有文
  • C、庄重大方
  • D、合乎逻辑

参考答案

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考题 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义?（ ）A．知、情、信、行B．知、情、意、行C．知、情、体验、行D．知、信、意、行
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考题 在"学则亚之"中，"亚"之义为( )A、高于B、次于C、等于D、贵于
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考题 下列四句话中，主题思想不同于其他三句的是 。A. 法不察民情而立之，则不威 B. 公则四通八达，私则一偏而隅 C. 一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也 D. 吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺；公生明，廉生威
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考题 言传身教，出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”，就是要重视发挥“榜样”的教育意义和作用。A对B错
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考题 下列句子中，属于被动句的有（）。A、故有备则制人，无备则制于人B、寡人不祥，被于宗庙之祟C、吾长见笑于大方之家D、术怒，攻布，为布所破E、国一日被攻，虽欲事秦，不可得也
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考题 语出《明夷待访录》的语句是（）A、道无定体，学贵适用B、小疑则小悟C、发先儒之所未发者D、是故养士为学校之一事
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考题 言传身教，出自《庄子〃天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”，就是要重视发挥“榜样”的教育意义和作用。
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考题 “登山则情满于山，观海则意溢于海”，这句话讲的是神思。
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考题 “名不正，则言不顺；”接句为：（）A、言不顺，则事不成B、言不顺，则礼不兴C、事不成，则礼乐不兴D、事不成则言不顺
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考题 “民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则公法立，力专一。……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者（）①倡导无为而治②维护农民利益③主张重农抑商④维护社会稳定A、①③B、②④C、③④D、②③
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考题 “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。
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考题 简析“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”两句的理论内涵。
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考题 诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之。‛这句话出自于韩愈的哪篇文章？（）A、《师说》B、《谏佛骨表》C、《原道》D、《进学解》
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考题 “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（　）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
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考题 翻译：虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令。
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考题 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（　）A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行
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考题 判断题“登山则情满于山，观海则意溢于海”，这句话讲的是神思。A 对B 错
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考题 判断题“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。A 对B 错
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考题 单选题语出《明夷待访录》的语句是（）A 道无定体，学贵适用B 小疑则小悟C 发先儒之所未发者D 是故养士为学校之一事
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考题 单选题“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家()对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A 孔子B 孟子C 老子D 荀子
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考题 多选题下列句子中，属于被动句的有（　　）。[2006年真题]A故有备则制人，无备则制于人B吾长见笑于大方之家C术怒，攻布，为布所破D寡人不祥，被于宗庙之祟E国一日被攻，虽欲事秦，不可得也
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考题 单选题“名不正，则言不顺；”接句为：（）A 言不顺，则事不成B 言不顺，则礼不兴C 事不成，则礼乐不兴D 事不成则言不顺
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考题 判断题言传身教，出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”，就是要重视发挥“榜样”的教育意义和作用。A 对B 错
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