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（请给出正确答案）
对分级工技师人员的培训的目的是：（）
- A、学会认知
- B、提高实际工作能力
- C、培养共同工作和生活的团体精神
- D、促进个人和社会的发展
参考答案
更多 “对分级工技师人员的培训的目的是：（）A、学会认知B、提高实际工作能力C、培养共同工作和生活的团体精神D、促进个人和社会的发展” 相关考题
考题
()实际上就是指学会学习,不是死记硬背一些书本知识,而是掌握学习的方法,在离开学校以后能够自主地进行学习,不断提高自己的认知水平。
A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活
考题
当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是()。
A、学会认知/学会做事/学会共同生活/学会生存B、学会认如/学会做事/学会发展/学会生存C、学会共同生活/学会做事/学会发展/学会生存D、学会认如/学会共同生活/学会发展/学会生存
考题
20世纪90年代,联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了“教育的四个支柱”。“教育的四个支柱”是指()。
A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存
考题
具体来说，高校心理咨询的主要任务是（ ）。A．预防心理问题的发生，促进心理健康B．促进学生全面发展C．辅导学生的集体活动和社会生活，以便培养人际交往、社会协作和乐群的精神D．促进职业发展与成长
考题
我国将技能人才划分为五个等级，下列选项中，这五个等级划分正确的是（）。A、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师B、初级工、高级工、技师、中级技师、高级技师C、初级工、中级工、中高级工、高级工、技师D、初级工、中级工、中高级工、高级工、高级技师
考题
素质教育促进个体社会化，主要表现在（）。A、传授生活技能，即“学会做事”B、传递社会文化，即“学会共同”生活C、培养社会角色意识，即“学会做人”D、使个体认同、遵守社会规范和社会共同价值观
考题
“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
高级技师不需要具备的能力（）A、领导职工完成所有技术工作B、指导本职业（工种）初级工、中级工、高级工、技师进行操作的能力C、对本职业初级工、中级工、高级工进行理论培训的能力D、编写培训讲义
考题
“国家高技能人才培训工程”是劳动和社会保障部提出的一项培养计划，目标是力争通过3至5年的努力，使技术工人尤其是（）的数量和比重有明显增加和提高，缓解高技能人才短缺状况。A、高级工B、技师C、高级技师D、工程师
考题
单选题“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B
学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C
学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D
学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
考题
单选题我国将技能人才划分为五个等级，下列选项中，这五个等级划分正确的是（）。A
初级工、中级工、高级工、技师、高级技师B
初级工、高级工、技师、中级技师、高级技师C
初级工、中级工、中高级工、高级工、技师D
初级工、中级工、中高级工、高级工、高级技师
考题
多选题素质教育促进个体社会化，主要表现在（）。A传授生活技能，即“学会做事”B传递社会文化，即“学会共同”生活C培养社会角色意识，即“学会做人”D使个体认同、遵守社会规范和社会共同价值观
考题
单选题高级技师不需要具备的能力（）A
领导职工完成所有技术工作B
指导本职业（工种）初级工、中级工、高级工、技师进行操作的能力C
对本职业初级工、中级工、高级工进行理论培训的能力D
编写培训讲义
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