考题
消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭A.病原微生物B.非致病微生物C.繁殖体D.芽孢E.鞭毛
考题
动词与形容词的主要区别在于()。
A、能否充当谓语B、能否带宾语C、能否受副词修饰D、能否受程度副词修饰
考题
动词与形容词的区别在于能否受程度副词“很”修饰。()
考题
刚接柱脚与铰接柱脚的区别在于()
A、能否传递弯矩B、是否与基础相连C、是否需将柱身的底端放大D、能否将柱身所受的内力传给基础
考题
消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭A.病原微生物
B.非病原微生物
C.芽孢
D.繁殖体
E.鞭毛
考题
杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于（ ）
A.能否引起思维
B.能否联系实际
C.能否发展智力
D.能否顺利传授知识
考题
自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于（ ）。A．是否需要光
B．是否需要H20
C．能否将有机物转化成所需的物质
D．能否直接利用无机物合成有机物
考题
消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭（）。A病原微生物B非致病微生物C繁殖体D芽孢
考题
大肠杆菌（Escherichia coli）在麦康凯琼脂培养基上生长时，产生（）菌落，据此可与沙门氏菌（Salmonella）相区别。A、白色B、黄色C、红色D、无色
考题
大肠埃希氏菌与伤寒沙门氏菌在糖发酵方面的主要差别之一在于伤寒沙门氏菌不分解（）。A、乳糖B、葡萄糖C、蔗糖D、麦芽糖E、山梨醇
考题
消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭（）A、病原微生物B、非致病微生物C、繁殖体D、芽孢E、鞭毛
考题
消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭（）A、病原微生物B、非致病微生物C、细菌繁殖体D、芽孢
考题
鸭发病后在临床上和剖检上与鸭大肠杆菌病非常相似，甚至很难区分，往往要靠病原微生物分离鉴定来区别的病是（）A、鸭瘟B、鸭病毒性肝炎C、鸭传染性浆膜炎D、鸭瘟、鸭大肠杆菌病和沙门氏菌病混合感染E、鸭产蛋减少综合征
考题
常引起饲料发霉变质的微生物是（）。A、霉菌B、沙门氏菌C、霉形体D、大肠杆菌
考题
大肠杆菌与沙门氏菌生物特性的区别在于能否分解（）A、葡萄糖B、麦芽糖C、乳糖D、甘露醇E、海藻糖
考题
刚性联轴器与挠性联轴器的区别在于能否补偿两轴的相对位移。
考题
简述树种生物学特性、生态学特性和林学特性的区别。树种生物学特性、生态学特性和林学特性的区别是什么？
考题
没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物区别是（）A、大肠杆菌和蓝藻B、大肠杆菌和噬菌体C、大肠杆菌和酵母菌D、酵母菌和病毒
考题
问答题简述树种生物学特性、生态学特性和林学特性的区别。树种生物学特性、生态学特性和林学特性的区别是什么？
考题
单选题货币与资本的根本区别在于（）A
能否作为流通手段B
能否作为支付手段C
能否购买商品D
能否带来剩余价值
考题
单选题生物与非生物最根本的区别在于生物体（）A
具有严整的结构B
通过一定的调节机制对刺激发生反应C
通过新陈代谢进行自我更新D
具有生殖发育和产生后代的特性
考题
单选题消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭（）A
病原微生物B
非致病微生物C
繁殖体D
芽孢
考题
单选题大肠杆菌与沙门氏菌生物特性的区别在于能否分解（）A
葡萄糖B
麦芽糖C
乳糖D
甘露醇E
海藻糖
考题
单选题大肠杆菌（Escherichia coli）在麦康凯琼脂培养基上生长时，产生（）菌落，据此可与沙门氏菌（Salmonella）相区别。A
白色B
黄色C
红色D
无色
考题
判断题动词与形容词的区别在于能否受程度副词“很”修饰。A
对B
错
考题
单选题大肠埃希氏菌与伤寒沙门氏菌在糖发酵方面的主要差别之一在于伤寒沙门氏菌不分解（）。A
乳糖B
葡萄糖C
蔗糖D
麦芽糖E
山梨醇
考题
单选题消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭（）A
病原微生物B
非致病微生物C
繁殖体D
芽孢E
鞭毛