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保育员应做好婴幼儿夜惊或梦游的预防工作,内容包括()。

  • A、睡前不给婴幼儿讲恐怖故事
  • B、对婴幼儿进行心理疏导
  • C、加强与家长的沟通配合
  • D、看护好患儿,防止发生意外

参考答案

更多 “保育员应做好婴幼儿夜惊或梦游的预防工作,内容包括()。A、睡前不给婴幼儿讲恐怖故事B、对婴幼儿进行心理疏导C、加强与家长的沟通配合D、看护好患儿,防止发生意外” 相关考题
考题 婴幼儿()的预防措施有:加强婴幼儿的大小便训练,合理安排婴幼儿的活动量,做好睡前的准备。 A.遗粪B.遗尿C.口吃D.感冒

考题 ()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。A.指导个别婴幼儿参与活动B.做好保育工作记录C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动

考题 幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该()。A.紧搂梦游的婴幼儿B.轻轻牵拉其手臂C.向梦游的婴幼儿大声喊叫D.不理梦游的婴幼儿

考题 保育员要阻止梦游的婴幼儿。此题为判断题(对,错)。

考题 防止婴幼儿出现梦魇的有限措施是()A、陪伴婴幼儿入睡B、睡前不让婴幼儿吃得过饱C、睡前安抚婴幼儿的情绪D、睡前提醒婴幼儿小便

考题 保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括()。A、组织婴幼儿自拿餐具B、组织婴幼儿自取食物C、组织婴幼儿独自用餐D、组织婴幼儿饭后自我清洁

考题 保育员在组织婴幼儿睡眠时应避免()。A、动作轻柔B、声音小C、讲惊险故事D、安静

考题 睡眠前保育员应()。A、提醒孩子排尿B、组织婴幼儿游戏C、用许愿的方式提要求D、为婴幼儿讲有悬念的故事

考题 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求C、认真完成教师布置的临时任务D、注意观察婴幼儿的反应

考题 保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿()。A、剧烈运动B、大声交流C、讲惊险故事D、听轻音乐

考题 保育员在协助教师组织婴幼儿活动时,应(),做好安全和材料、设备的管理工作。A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求C、眼中有孩子D、加强与教师的沟通

考题 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前,保育员都要认真检查婴幼儿的衣着,防止婴幼儿()、()、()。

考题 预防婴幼儿遗尿症的最基本措施是()。A、合理安排婴幼儿的活动量B、做好睡前的准备工作C、让婴幼儿少喝水D、加强婴幼儿的大小便训练

考题 有效预防婴幼儿遗尿的措施有()。A、加强婴幼儿大小便的训练B、合理安排婴幼儿的活动量C、睡前不喝大量的汤、水D、睡前提醒婴幼儿排尿

考题 幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该()。A、紧搂梦游的婴幼儿B、轻轻牵拉其手臂C、向梦游的婴幼儿大声喊叫D、不理梦游的婴幼儿

考题 为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解。

考题 给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物,容易理解B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容,这样幼儿才有兴趣C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容,不宜频繁更换D、为婴幼儿讲故、念儿歌时,最好配有卡片或图书

考题 单选题保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿()。A 剧烈运动B 大声交流C 讲惊险故事D 听轻音乐

考题 填空题在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前,保育员都要认真检查婴幼儿的衣着,防止婴幼儿()、()、()。

考题 多选题有效预防婴幼儿遗尿的措施有()。A加强婴幼儿大小便的训练B合理安排婴幼儿的活动量C睡前不喝大量的汤、水D睡前提醒婴幼儿排尿

考题 单选题保育员在组织婴幼儿睡眠时应避免()。A 动作轻柔B 声音小C 讲惊险故事D 安静

考题 单选题幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该()。A 紧搂梦游的婴幼儿B 轻轻牵拉其手臂C 向梦游的婴幼儿大声喊叫D 不理梦游的婴幼儿

考题 多选题保育员应做好婴幼儿夜惊或梦游的预防工作,内容包括()。A睡前不给婴幼儿讲恐怖故事B对婴幼儿进行心理疏导C加强与家长的沟通配合D看护好患儿,防止发生意外

考题 单选题睡眠前保育员应()。A 提醒孩子排尿B 组织婴幼儿游戏C 用许愿的方式提要求D 为婴幼儿讲有悬念的故事

考题 单选题预防婴幼儿遗尿症的最基本措施是()。A 合理安排婴幼儿的活动量B 做好睡前的准备工作C 让婴幼儿少喝水D 加强婴幼儿的大小便训练

考题 单选题保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A 调动儿童的活动积极性B 熟悉活动的内容与要求C 认真完成教师布置的临时任务D 注意观察婴幼儿的反应

考题 单选题保育员在协助教师组织婴幼儿活动时,应(),做好安全和材料、设备的管理工作。A 调动儿童的活动积极性B 熟悉活动的内容与要求C 眼中有孩子D 加强与教师的沟通