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保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括（）。

  • A、组织婴幼儿自拿餐具
  • B、组织婴幼儿自取食物
  • C、组织婴幼儿独自用餐
  • D、组织婴幼儿饭后自我清洁

参考答案

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考题 保育员在组织婴幼儿独立进餐时,要教会婴幼儿正确的用餐姿势,要求身体坐正不摇晃,双手拿碗,安静进餐。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐,对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 进餐时,保育员可以运用各种方式对婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 保育员在组织婴幼儿独立进餐后,要组织幼儿() A.进行室外游戏B.自我清洁C.清洗碗筷D.消毒餐桌
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考题 保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。()
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考题 婴幼儿在园进餐教师的指导要求有哪些()。 A.营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。B.组织婴幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3.5小时，餐前餐后半小时不做剧烈的活动。C.鼓励婴幼儿独立进餐，提配婴幼儿进餐速度及含量适当。D.纠正不良的进餐习惯。
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考题 婴幼儿进餐时保育员应做到()。A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B.催促吃饭慢的孩子C.表扬吃饭快的孩子D.边照顾进餐边扫地
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考题 为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。A.轻声问候B.在婴幼儿进餐时打扫卫生C.及时为婴幼儿添加饭菜D.情绪平静
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考题 对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A、保育员对待婴幼儿的态度B、婴幼儿之间的态度、行为C、餐厅的设施、设备D、进餐时的气氛
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考题 保育员应耐心照顾，允许婴幼儿（）进餐，并（）地增加膳食量。
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考题 在婴幼儿进餐过程中，保育员的指导内容正确的是（）。A、训斥孩子B、指导细嚼慢咽C、争当第一名D、建议孩子吃汤泡饭
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考题 让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣，原因是（）。A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D、以上原因都包括
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考题 进餐时对于过敏体质的婴幼儿保育员应给予特别的关照。
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考题 婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地
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考题 进餐时，保育员应根据不同婴幼儿的不同情况进行针对性的照顾指导。
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考题 创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静，对保育员没有要求。
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考题 保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
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考题 保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。
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考题 单选题婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A 和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B 催促吃饭慢的孩子C 表扬吃饭快的孩子D 边照顾进餐边扫地
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考题 单选题在婴幼儿进餐过程中，保育员的指导内容正确的是（）。A 训斥孩子B 指导细嚼慢咽C 争当第一名D 建议孩子吃汤泡饭
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考题 多选题保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括（）。A组织婴幼儿自拿餐具B组织婴幼儿自取食物C组织婴幼儿独自用餐D组织婴幼儿饭后自我清洁
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考题 单选题让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣，原因是（）。A 独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B 独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C 独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D 以上原因都包括
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考题 单选题（）有利婴幼儿进餐A 保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B 催促婴幼儿进餐C 教师聊天D 餐室内安静
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考题 判断题进餐时，保育员应根据不同婴幼儿的不同情况进行针对性的照顾指导。A 对B 错
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考题 单选题对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A 保育员对待婴幼儿的态度B 婴幼儿之间的态度、行为C 餐厅的设施、设备D 进餐时的气氛
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考题 填空题保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。
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考题 填空题保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
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