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玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

  • A、尽情地玩
  • B、用多种方式去操作它
  • C、几个人共同玩
  • D、多次玩

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考题 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解孩子对玩具和教具的使用情况C.了解需求情况D.发动婴幼儿和家长共同收集材料
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考题 玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以()，充分发挥孩子的创造性。A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D.多次玩
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考题 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；()。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解并根据教育的需要，有目的地购置材料C.了解需求情况D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（　　）。A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B.练习行走和手的操作的玩具 C.发展智力的和练习手的技能的玩具 D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。A、做好玩具和教具的整理工作B、确定制作的玩教具的种类和数量C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，并（）。A、选择合适的材料制作玩教具B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量C、了解需求情况D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，（）。A、做好玩具和教具的消毒工作B、做好玩具和教具的整理工作C、注意保养玩具和教具D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
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考题 制作玩教具时，要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量，再（）。A、收集和选择合适的材料B、做好玩具和教具的整理工作C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具B、练习行走和手的操作的玩具C、发展智力的和练习手的技能的玩具D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具
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考题 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具B、练习行走和手的操作的玩具C、发展智力的和练习手的技能的玩具D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 单选题制作玩教具时，要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量，再（）。A 收集和选择合适的材料B 做好玩具和教具的整理工作C 做好玩具和教具的消毒工作D 了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 单选题育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。A 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B 了解孩子对玩具和教具的使用情况C 了解需求情况D 发动婴幼儿和家长共同收集材料
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考题 单选题保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，并（）。A 选择合适的材料制作玩教具B 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量C 了解需求情况D 了解孩子对玩具和教具的使用情况
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考题 单选题制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。A 做好玩具和教具的整理工作B 确定制作的玩教具的种类和数量C 做好玩具和教具的消毒工作D 了解孩子对玩具和教具的使用情况
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