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在制定制度时要注重多一些标准,少一些概念;多一些定性,少一点定量。
参考答案
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考题
材料中这位老师的做法对我们有何启示?( )[不定项选择题]A.班主任方方面面给安排妥当,学生当家作主的愿望不能实现,必然使他们的热情降低B.班主任在班级管理中少一些包办,多给学生自主选择的机会,班级管理才能收到事半功倍的效果C.在班级管理中,班主任要少一些压制,多给学生一些民主D.在班级管理中,班主任要少一些否定,多给学生一些肯定
考题
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些_____;少一些_______,多一些专注持久;少一些______,多一些优品精品。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:A. 实事求是 好高骛远 偷工减料
B. 兢兢业业 口是心非 花里胡哨
C. 脚踏实地 急功近利 粗制滥造
D. 稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事
考题
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些();少一些(),多一些专注持久;少一些(),多一些优品精品。A、实事求是;好高骛远;偷工减料B、兢兢业业;口是心非;花里胡哨C、脚踏实地;急功近利;粗制滥造D、稳扎稳打;杀鸡取卵;敷衍了事
考题
单选题人无远虑,必有近忧。面对灾难和危机,“亡羊补牢”固然可慰可诫,但“曲突徙薪”更是可嘉可勉,可作榜样。事实上,做到“曲突徙薪”并不是很难。很多时候,它只需要我们多一些敬畏、少一点轻视,多一些忧患、少一点慵懒,多一些坚持、少一点放弃,多一些“较真”、少一点懈怠……难的是让“曲突徙薪”成为规则、融入意识、化为自觉、养成习惯,普遍为人们遵守奉行,主动付诸发展实践,真正贯彻到工作生活的方方面面。这段文字中作者意在强调( )。A
“亡羊补牢”是不可取的B
“曲突徙薪”是很容易做到的C
人们要多一份忧患意识D
如何让“曲突徙薪”成为规则
考题
单选题按照上下文连贯的要求,下面横线上依次填入最恰当的一项是()。 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,________,多一些和谐与温暖,________,多一些真诚与团结,__________。A
少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散B
少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散C
少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会D
少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠
考题
单选题一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些______;少一些______,多一些专注持久;少一些______,多一些优品精品。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A
实事求是 好高骛远 偷工减料B
兢兢业业 口是心非 花里胡哨C
脚踏实地 急功近利 粗制滥造D
稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事
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